Als je 't mij vraagt is spelling nog steeds erg belangrijk!

  Vroeger gaf ik na elke 'Dagelijkse Kost' ook nog een kort dictee. Dit werd echter wat veel aangezien er in de handleiding 'De Taalkanjers' ook nog veel dictees zitten. Ik moest dus mijn werking wat bijsturen. We kozen ervoor om vanaf vorig schooljaar vooral in te zetten op het inoefenen van spelling na Dagelijkse Kost op dagen zonder spelling in het uurrooster. De handleiding voorziet drie lessen per week (van telkens 25 minuten) dus deden we nog twee keer per week een flitsdictee met de nummer 1 van de klas als trekker. Uiteraard kan gelijk wel kind dicteren.

In het mapje van Dagelijkse Kost voorzie ik voor elk kind een schrijfblad.

Heb je geen idee wat Dagelijkse Kost is? Klik dan op de volgende link.

In het begin van het schooljaar een blad met 4 woorden per dictee (en een zin)...

Later kun je ook de volgende gebruiken (voor 6 woorden per dictee) en een zin/twee zinnen...

Wil je één van deze bladen graag gebruiken, klik dan op de onderstaande linkjes...

Dicteeblad met 4 woorden

Dicteeblad met 6 woorden

Eens we aan het dictee beginnen, noteren de leerlingen zo zelfstandig mogelijk de datum en daarna gaan we aan het werk. In het begin van het jaar kies ik altijd voor een klassikaal moment. Er zijn echter meerdere differentiatiemogelijkheden:

* Zo kun je met een zorggroepje rond een tafel gaan zitten waardoor je ze beter kunt begeleiden. 

* Ofwel neem je dat zorggroepje mee en spits je je toe op basiskennis.

* De sterkere leerlingen kunnen ergens anders in de klas moeilijkere woorden aan elkaar dicteren (waarover later meer).

* Woorden flitsen bij de zwakke spellers (of zelfs laten overschrijven).

De leerling die nummer 1 van de week is (hangt bij mijn klastaken), trekt een aantal kaartjes uit een fichebak. Ik heb maar liefst drie schoendozen vol. Als ik iets doe, dan doe ik het goed ;).

Eerst baseerde ik me op een oude woordfrequentielijst, maar ik miste toch nog wat woorden. Daarom ging ik een paar zomers geleden met mijn handleiding aan de slag en maakte ik nog veel meer woordkaarten. 

Ze zien er als volgt uit (heel simpel trouwens) ...

Wil je zien van welke woorden ik allemaal een fiche heb? Kijk dan hier...

Woordfrequentielijst

Hieronder kun je er al een groot aantal downloaden.

Hoorwoorden enkel kopje-enkel staartje deel 1

Hoorwoorden enkel kopje-enkel staartje deel 2

Wil je er nog meer? Dan kan dat. Je kunt ze allemaal toegestuurd krijgen. Het enige wat je hoeft te doen, is een mailtje te sturen naar het alom bekende adres: gietjescorner@hotmail.com.

Tot morgen!

Dictee met flitskaarten

 Vroeger gaf ik na elke 'Dagelijkse Kost' ook nog een kort dictee. Dit werd echter wat veel aangezien er in onze handleiding 'De Taalkanjers' ook nog veel dictees zitten. Ik moest dus mijn werking wat bijsturen. We kozen ervoor om vanaf dit jaar vooral in te zetten op het inoefenen van spelling na Dagelijkse Kost op dagen zonder spelling in het uurrooster. De handleiding voorziet drie lessen per week (van telkens 25 minuten) dus doen we nog twee keer per week een flitsdictee met de nummer 1 van de klas als trekker.

In het mapje van Dagelijkse Kost voorzie ik voor elk kind een schrijfblad.

In het begin van het schooljaar eentje met 4 woorden per dictee (en een zin)...

Later kun je ook de volgende gebruiken (voor 6 woorden per dictee) en een zin/twee zinnen...

Wil je één van deze bladen graag gebruiken, klik dan op de onderstaande linkjes...

Dicteeblad met 4 woorden

Dicteeblad met 6 woorden

Eens we aan het dictee beginnen, noteren de leerlingen zo zelfstandig mogelijk de datum en daarna gaan we aan het werk. Voorlopig doen we dat klassikaal. Er zijn echter meerdere differentiatiemogelijkheden:

* Zo kun je met een zorggroepje rond een tafel gaan zitten waardoor je ze beter kunt begeleiden. 

* Ofwel neem je dat zorggroepje mee en spits je je toe op basiskennis.

* De sterkere leerlingen kunnen ergens anders in de klas moeilijkere woorden aan elkaar dicteren (waarover later meer).

* Woorden flitsen bij de zwakke spellers (of zelfs laten overschrijven).

De leerling die nummer 1 van de week is (hangt bij mijn klastaken), trekt een aantal kaartjes uit een fichebak. Ik heb maar liefst drie schoendozen vol. Als ik iets doe, dan doe ik het goed ;).

Eerst baseerde ik me op een oude woordfrequentielijst, maar ik miste toch nog wat woorden. Daarom ging ik deze zomer aan de slag met mijn handleiding en maakte ik nog veel meer woordkaarten. 

Ze zien er als volgt uit (heel simpel trouwens) ...

Wil je zien van welke woorden ik allemaal een fiche heb? Kijk dan hier...

Woordfrequentielijst

Hieronder kun je er al een groot aantal downloaden.

Hoorwoorden enkel kopje-enkel staartje deel 1

Hoorwoorden enkel kopje-enkel staartje deel 2

Wil je er nog meer? Dan kan dat. Je kunt ze allemaal toegestuurd krijgen. Het enige wat je hoeft te doen, is een mailtje te sturen naar alom bekende adres: gietjescorner@hotmail.com.

Ik wens jullie een heel fijn weekend!

Vernieuwd dicteeschrift

Wij werken voor taal met de handleiding Kameleon. Daarnaast geef ik graag nog wekelijks (of zeker twee keer in een maand) een dictee. Op die manier zie je duidelijk welke kinderen welke stukken leerstof nog niet beheersen en kunnen de ouders ook een zicht krijgen op het kunnen van hun zoon of dochter.

De bedoeling is om vanaf nu elke week een dictee in te plannen. Vorig jaar deed ik dat niet altijd en dan kwam het er vaak niet van. Op die manier had ik maar een dictee of 15 op een heel jaar en ik wil dat aantal toch wel wat opkrikken. Omdat ik wat de handleiding betreft zo wel wat tijd verlies, probeer ik hier en daar soms eens iets te schrappen. Kameleon spelling voorziet immers heel veel dictees in het werkboek. Die vervang ik dan door een dictee in het dicteeschrift.

Ik liet het hier eerder al eens zien, maar dit jaar veranderde ik de voorkaft wat. Ik ging op zoek naar een leuke toepasselijke prent van Stilton en koos voor de volgende…

De kaft kun je hier gratis downloaden!

Aan de binnenkant plakte ik ook weer een briefje en dat werd opnieuw lichtjes aangepast. 

Ook het briefje kun je hier gratis vinden.

Ik weet dat ik er wat laat mee kom, het schooljaar is al een goeie maand aan de gang. Maar als ik mijn berichtje moet uitstellen tot volgend jaar dan duurt mij dat te lang :).

Uiteindelijk zien de schriftjes er in mijn klas als volgt uit...

Wie dus op een Stiltonklas zit te broeden, hier kan je alvast heel wat vinden :).

Nog een heel fijne en leerrijke werkweek gewenst!

Toets spelling

In onze handleiding zitten er een aantal toetsen die net voor een rapport gegeven kunnen worden. Ik vind echter dat de zinnen wat te fel doorwegen op het einde van het jaar waardoor ik een eigen toetsenblad voor spelling heb gemaakt. Ik ben dan van plan om dit blad bij iedere toetsenperiode te gebruiken. Ik voorzag plaats voor 20 woorden en 10 zinnen. Je hoeft uiteraard echter niet alle lijntjes vol te schrijven. Er mogen gerust wat minder zinnen aan bod komen. Alles hangt natuurlijk af van de te kennen leerstof en van de lengte van de zinnen. Onderaan is er ook plaats om een besluit te vormen. Daar kun je dan eventuele opvallende fouten of mogelijke remediëring noteren.