Een bundel voor de krokusvakantie

 Toen ik in het tweede leerjaar stond, zorgde ik meestal voor een werkbundel in de vakantie. Sommige leerkrachten vinden dat helemaal niet nodig, maar ik gaf dat wel graag mee. Omdat er ook soms vraag naar was. Het was nooit een verplichting, laat dat duidelijk zijn. 

Ben je zelf nog op zoek naar zoiets, dan hoef je niet meer verder rond te kijken. Voor komende vakantie deel ik nog eens mijn bundel van vorig jaar. Die is zeker ook nu nog bruikbaar. Er zijn in totaal 16 bladzijden. Hieronder zie je een paar voorbeelden.

Wil je de volledige bundel graag ontvangen, dan kan dat! Je hoeft enkel een mailtje te sturen naar gietjescorner@hotmail.com. En dan komt de bundel heel snel jouw richting uit!

De draad weer proberen op te pikken, aflevering 354

 Ik heb Gietjes Corner serieus verwaarloosd de laatste maanden. Dat had ik even anders gezien na de remonte van afgelopen zomer, maar ik weet ook dat het bloggen bij mij met ups en downs gaat. Zo was het de voorbije jaren en zo zal het wellicht altijd zijn. Ik mag het mezelf vooral niet kwalijk nemen. Alle ballen hoog houden is onmogelijk en zeker als je je werk au sérieux neemt, een huishouden te runnen hebt en er nog een aantal hobby's op nahoudt. Prioriteiten stellen is nooit echt mijn ding geweest en ook plannen, kan ik van nature niet. Daar blijven over sakkeren heeft geen zin, integendeel, ik probeer mijn gaven én gebreken te omarmen, ermee te dealen en er het positieve van in te zien ;). Nu nog iemand vinden die daar ook mee kan leven :).

Aangezien ik - via het lerarenplatform - sinds vorige week terug in het tweede leerjaar terechtkwam, komen mijn materialen van de afgelopen jaren opnieuw van pas. Een heerlijkheid en als je het mij vraagt en als ik deze job wil blijven verder doen dan zal het handig zijn om ook voor de andere klassen het een en ander uit te werken (al heb ik geen idee wanneer dat ervan zal komen). Uiteraard is het dan ook de bedoeling om die dingen hier te posten want waar ik ook kom, heel wat leerkrachten verdrinken echt in het werk. Het is mijn droom om zoveel mogelijk mensen te bereiken met meteen inzetbaar materiaal, zodat de planlast en voorbereidingstijd toch wat ingeperkt kan worden. Want het is meer dan nodig als we willen dat niet nog meer leerkrachten met allerlei klachten uitvallen.

Vandaag wil ik daarom nog eens mijn samengestelde maaltafelboekjes in de kijker zetten. Ze zijn in meerdere leerjaren alsook in de zorg te gebruiken. Als uitbreiding in het eerste leerjaar, als uitwerking van je lessen in het tweede of als herhaling in de tweede graad. Het kan allemaal.  

Mijn tafelboekjes worden telkens op dezelfde manier opgebouwd: het gaat van groepjes tekenen, over herhaald optellen, naar inoefenen van de volledige tafel.

Dat ziet er dan als volgt uit...

De boekjes tellen telkens tien bladzijden, maar ik maakte NIET alles zelf. Ik wil dan ook Juf Anke en juf Milou bedanken voor de handige werkblaadjes! Hopelijk vinden jullie het niet erg dat ik uit jullie ideeën putte. De leerkrachten die hun sites nog niet kenden, ze zijn zeker de moeite waard! Wie de bladen van juf Anke wil aanpassen, ze heeft intussen al nieuwe versies op haar pagina staan.

Wil je het boekje van de tafel van 8 graag integraal downloaden? Dan kan dat hieronder.

      Tafel van 8

Je zult merken dat de deeltafels nog niet aan bod komen. Daar is echt goed over nagedacht. Ik haalde dat al jaren uit elkaar en ik ben ervan overtuigd dat iedereen dat beter doet. Zeker voor het overgrote deel van je klas die nog worstelt met het begrip 'maal'. Dan is het allesbehalve evident om daarnaast meteen ook delen onder de knie te krijgen.

Uiteraard heb ik voor elke maaltafel een boekje uitgewerkt. Ook interesse in alle andere boekjes? Laat dan je e-mailadres in een reactie hieronder achter of stuur zelf een mailtje naar gietjescorner@hotmail.com. Je krijgt ze zo snel mogelijk in je mailbox!

Ik wens je nog een heel fijne avond toe en tot gauw!

Extra uitdaging tijdens de lessen maaltafels

 Ik toonde je hier afgelopen weken al een aantal zaken rond de tafels. Zo had ik het al over het tafelmapje, de tafelboekjes en de extra bundels om de maaltafels verder in te oefenen. Maar vaak komen de tafels hier één voor één in aan bod. Er zijn echter kinderen die het systeem heel snel doorhebben en die wel wat extra uitdaging nodig hebben. Daarvoor gebruikte ik een ander boekje zodat zij al wat verder konden gaan. Zonder dat het echt te moeilijk wordt. Het boekje werd gebaseerd op Kompas +, maar ik paste de volgorde wat aan en verduidelijkte sommige oefeningen.

Het boekje ziet er als volgt uit...

Ik maakte een voorblad voor de bundel...

Voorblad bundel Kompas +

en een pictogram voor de keuzemuur.

Pictogram keuzemuur - extra bundel maaltafels

Ook geïnteresseerd in deze bundel? Dan is ook deze beschikbaar. Het enige wat je hoeft te doen is een mailtje sturen naar gietjescorner@hotmail.com en dan krijg je hem in je mailbox!

Extra werkboekjes voor de tafels

 Op het net vind je veel materiaal, maar vaak is het voor mij niet meteen inzetbaar. Ik doe er graag mijn eigen ding mee en dat kost wel wat tijd. Zo vind je via Yurls ook wel het een en ander en kwam ik bij de extra boekjes voor de tafels terecht. Ik voorzag dit keer geen differentiatie (via de kaasjes) en eigenlijk had ik er niet te veel werk mee, ik ruimde ze gewoon wat op. Ze zien er als volgt uit.

Ik voegde een aantal boekjes samen, zodat er twee bundels zijn. Eentje voor de tafels van 1-2-10-5-4 en eentje voor 8-3-6-9-7. Dit is ook de volgorde waarin de tafels in mijn klas worden aangeleerd.

Wil je deze boekjes ook graag gebruiken, geef dan een seintje in de reacties of mail naar gietjescorner@hotmail.com.

Via de keuzemuur (een gelijkaardig systeem als de kieskast) gebruik ik weer pictogrammen om aan te geven wanneer kinderen hierin mogen werken.

Die zien er als volgt uit...

Hieronder kun je ze makkelijk downloaden en meteen inzetten.

Pictogrammen keuzemuur

Veel plezier hiermee en tot morgen!

Tafelboekjes met zorg samengesteld!

 Zoals velen wel weten doe ik graag mijn eigen ding. Niet zomaar, nee, onderbouwd en doordacht. Dat is zeker mijn bedoeling. Zo liep ik jaren geleden vast op het aanleren van de maal- en deeltafels. In elke handleiding komen er maar twee of drie lessen per tafel terwijl de kinderen in eerste instantie nog heel hard aan het begrip 'maal' moeten wennen. Daarom gebruik ik al jaren mijn eigen methode om de tafels aan te leren. Eerst alle maaltafels (tot rond de paasvakantie) en daarna alle deeltafels. Het is dan altijd wat spannend om er nog alle deeltafels door te krijgen, maar de leerlingen pikken ze wel veel sneller op. Omdat de link tussen beide soorten oefeningen veel duidelijker is. De deeltafel is immers het omgekeerde van de maaltafel.

Vandaag wil ik nog eens mijn samengestelde boekjes in de kijker zetten, maar het is de bedoeling om ook nog veel andere materialen rond de tafels te delen. Ze moeten immers geautomatiseerd worden en dat neemt wel wat tijd in beslag (op allerhande manieren). Eerder had ik het al over een tafelmapje per kind. Miste je die aflevering, klik dan zeker eens op de volgende link.

Mijn tafelboekjes worden telkens op dezelfde manier opgebouwd: het gaat van groepjes tekenen, over herhaald optellen, naar inoefenen van de volledige tafel.

Dat ziet er dan als volgt uit...

De boekjes tellen telkens tien bladzijden, maar ik maakte NIET alles zelf. Ik wil dan ook Juf Anke en juf Milou bedanken voor de handige werkblaadjes! Hopelijk vinden jullie het niet erg dat ik uit jullie ideeën putte. De leerkrachten die hun sites nog niet kenden, ze zijn zeker de moeite waard! Wie de bladen van juf Anke wil aanpassen, ze heeft intussen al nieuwe versies op haar pagina staan.

Wil je het boekje van de tafel van 3 graag integraal downloaden? Dan kan dat hieronder.

Tafel van 3

Ook interesse in de andere boekjes? Laat dan je e-mailadres in een reactie hieronder achter of stuur zelf een mailtje naar gietjescorner@hotmail.com.

Ik wens je alvast een heel fijne dag toe!

Een Bijbel voor elk kind, boordevol opdrachten en spelletjes

Elke morgen startte ik de afgelopen jaren met het gooien van de godsdienstdobbelsteen. Die ziet er als volgt uit...

Wil je er alles over weten, klik dan zeker eens op het label 'Godsdienst' op mijn blog of ga naar het tabblad.

Drie van de onderdelen kwamen deze zomer ook al aan bod: gebed, Onze Vader en Wees gegroet. Het materiaal voor dit onderdeel vind je onder de volgende link terug. Maar er is dus ook een luikje OT-NT. Je kan het misschien al raden waar het voor staat. Inderdaad, Oud Testament-Nieuw Testament.

Wanneer de kinderen OT-NT gooien, lees ik een Bijbelverhaal voor. Ik gebruik daarvoor het volgende boek...

Telkens er een verhaal wordt voorgelezen, hang ik de bijhorende prent op en tot een aantal jaren terug gewoon de titel. Ik vond dit echter wat pover waardoor ik in een andere vakantieperiode werk maakte van woordkaarten met de belangrijkste termen. Op die manier kun je eigenlijk heel snel even oprakelen waarover de voorgelezen verhalen gingen.

Wil je de titels gebruiken? Download ze dan hier.

Extra woordkaarten? Klik hier.

Overzicht van de extra woordkaarten (zodat je weet welke woorden bij welk verhaal passen): hier.

Alles verzamelde ik weer in een aantal dozen. Op die manier raak ik niets (of toch zo weinig mogelijk) kwijt. Ik bewaar allerlei formaten en dan zie ik maar wat er past voor welk materiaal. Hieronder zie je een doos voor de prenten met de titels, een doos voor alle woordkaarten van het Oude Testament en een doos voor alle woordkaarten van het Nieuwe Testament. 

Wil je hetzelfde voorblad inzetten? Dan kan dat ook.

Voorblad doos woordkaarten

Er is echter meer. Het materiaal hierboven deelde ik vroeger al eens, maar ik werkte ook al een hele tijd aan een opdrachtenbundel. Per verhaal is er een verwerking in een werkboekje. Misschien denk je wel: Waarvoor is dat nodig? Je hebt inderdaad meestal wel al voldoende materiaal met je godsdiensthandleiding. Maar veel opdrachten bij die opgelegde lessen duren bij het ene kind wat langer dan bij het andere en ook de verwerkingen (kleuropdrachten, inoefenen van toneeltjes,...) vragen wel wat differentiatie. Omdat de kinderen vroeger dan kleurden of in werkboekjes van taal of rekenen werkten, wilde ik daar zeker nog een mouw aan passen. Daarom een extra bundel rond godsdienst. Niet enkel kleuropdrachten, maar ook begrijpend lezen, spelletjes als een puzzel, woordzoeker,... Je kunt het zo gek niet bedenken. Heel gevarieerd, al zeg ik het zelf.

Hieronder zie je enkele voorbeeldpagina's...

Er is uiteraard ook een voorblad voor deze bundel...

Telkens er een verhaal wordt voorgelezen en de prenten worden uitgehangen, dan weten de leerlingen dat ze die opdracht kunnen maken. Het is dus niet de bedoeling dat ze gaan voorlopen. 

Wil je ook graag met deze bundel van meer dan 75 bladzijden aan de slag? Dan kan dat! Mail dan naar gietjescorner@hotmail.com en je hoort zo snel mogelijk van me! Er is trouwens ook een verbeterboek verkrijgbaar!

Extra materiaal voor spelling

 Sommigen weten dit al, maar ik werkte de voorbije jaren met een keuzemuur in mijn klas. Dat is eigenlijk gewoon een andere naam voor de kieskast die jullie allemaal wel kennen. Via pictogrammen aan de klasmuur geef ik aan waar in gewerkt kan worden of welke spelletjes er mogen gespeeld worden. Vandaag stel ik je twee spellingspictogrammen voor.

Ik maakte twee extra werkbundels voor spelling die naast de werkboeken van 'De Taalkanjers' kunnen worden ingezet. Hoe? 

• Als de kinderen klaar zijn met een welbepaalde opdracht in hun werkboek kunnen ze willekeurig aan de slag met de extra bundel(s). 
• Via pictogrammen aan het bord kan er ook aangegeven worden aan welke bladzijde ze moeten werken (op die manier kunnen ze de aangebrachte leerstof bijvoorbeeld verder verwerken).
• Het kan als huiswerk meegegeven worden.
• Wil je een bepaald onderdeel extra inoefenen met iemand, dan kan het ook als differentiatiemateriaal worden ingezet.
• Het is ook mogelijk om aan te geven wat de kinderen moeten maken door onderwerpen in de inhoudstafel met fluostift aan te duiden.

Goed gerief dus als je het mij vraagt :). Je zult merken dat er ook kaasjes in de bundels staan. Je kunt ze verwijderen, maar dit is mijn manier om te differentiëren. Wil je daar meer over weten, dan moet je beslist de aflevering van 1 augustus 2024 lezen. Dan hoor je er alles over.

Benieuwd naar de bundels? Stuur dan een mailtje naar gietjescorner@hotmail.com en je hoort snel van me!

Je kunt alvast de pictogrammen hieronder downloaden.

Pictogrammen keuzemuur - spelling

Extra boekje dat meteen inzetbaar is

Het schooljaar komt steeds dichterbij en ik durf wel al eens achter de kopieermachine vertoeven :). Het is nu nog rustig op school en hoe meer ik in deze maand al klaar leg, hoe dankbaarder mijn collega's zullen zijn. Want ze durven zich wel eens goedlachs ergeren als ze in de rij achter mij moeten aanschuiven. Dan besluiten ze wijselijk om op een ander moment terug te keren. En ik kan hen dat niet kwalijk nemen.

Bij mijn heropstart van Gietjes Corner eind vorige maand vertelde ik jullie over een startactiviteit rond de huiswerkmap. Miste je deze aflevering, dan kun je die hier opnieuw lezen. Het is de bedoeling dat de leerlingen op de eerste schooldag hun naam netjes en creatief gaan inkleuren. Hoe dat voorblad eruit ziet, toon ik hieronder. Wil je zelf zoiets maken, dan kan dat. Klik daarvoor op de link hierboven.

Het verschil in tempo is natuurlijk iets wat je vanaf dag één op een creatieve, gedifferentieerde manier moet aanpakken. Moeten is misschien wat dwingend, maar ik merk zelf dat het rust brengt als kinderen weten wat ze kunnen doen als ze klaar zijn. Niet alleen voor de kinderen zelf, maar zeker ook voor de leerkrachten. Veel onderwijsmensen hebben in de klas een kieskast, maar ik heb het meer voor mijn keuzemuur (als is er aan dit concept zeker nog werk).

Hoe die keuzemuur er precies uitziet, vertel ik een andere keer,  maar de opstart ervan zet ik al vast op 1 september. Het kleuren van bovenstaand voorblad gaat bij sommige kinderen heel erg vlot, anderen nemen er veel meer tijd voor. Omdat ik ze die tijd zeker wil geven, leg ik een extra boekje klaar. Dit boekje krijgen ze van zodra ze klaar zijn met kleuren en dan mogen ze zelfstandig aan de slag. Ze kunnen dit ook in groepjes doen, indien ze dat wensen. Het boekje bevat allerlei spelletjes, van heel makkelijk tot heel uitdagend. Ik typte hier en daar wat extra uitleg en haalde er de kinderziektes van de voorbije jaren uit. Hieronder zie je een voorbeeld van een dubbele pagina.

Een sudoku leren ze trouwens oplossen tijdens het wekelijks spelletjeskwartier, waarover later meer.

Wil je dat extra boekje ook graag inzetten? Dan kan dat! Mail dan als de bliksem naar gietjescorner@hotmail.com! Ik antwoord zo snel mogelijk en dan ligt een van je eerste activiteiten voor 1 september al klaar :).

Nog een fijne zondag gewenst!

Tafelboekjes van 1 tot en met 10

 De tafels zijn een vast onderdeel in het tweede leerjaar. Ze komen dan ook in elk werkboek herhaaldelijk voor. Alleen kiezen de meeste handleidingen voor slechts één werkblad per tafel en meestal wordt daarna ook meteen de deeltafel ingeoefend. Ik vind dat wat van het goede teveel. De kinderen weten nog maar amper wat maal is en daarna moeten ze al meteen met delen aan de slag. Daarom splits ik dat op. Ik werk van de herfstvakantie tot Pasen aan de maaltafels en daarna oefenen we de deeltafels in. Hoe ik dat doe? Het is de bedoeling dat ik ook nog een aantal lessen uitschrijf en hier deel, maar ik werk met tafelboekjes met een vaste structuur. Ik ontwikkelde ze een aantal jaren geleden al en schaafde ze elk jaar opnieuw wat bij. Zowel de maaltafel zelf, het herhaaldelijk optellen, het tafelrooster als de verwante tafels (termen omdraaien) komen aan bod. Op andere momenten (zoals in een maaltafelles of in Dagelijkse Kost ) komen ook de instructiemomenten met materiaal en de rekentaal rond tafels aan bod.

De tafelboekjes zien er als volgt uit...

De boekjes tellen telkens tien bladzijden, maar ik maakte NIET alles zelf. Ik wil dan ook Juf Anke en juf Milou bedanken voor de handige werkblaadjes! Hopelijk vinden jullie het niet erg dat ik uit jullie ideeën putte. De leerkrachten die hun sites nog niet kenden, ze zijn zeker de moeite waard! Wie de bladen van juf Anke wil aanpassen, ze heeft intussen al nieuwe versies op haar pagina staan.

Wil je dit boekje ook graag gebruiken? Dan kan dat! Kijk snel hieronder.

Tafelboekje van 10

Ook die van 1, 2 en 5 kun je hieronder downloaden.

Tafelboekje van 1

Tafelboekje van 2

Tafelboekje van 5

Ook interesse in de boekjes van 3-4-6-7-8-9? Stuur dan zeker een mailtje naar gietjescorner@hotmail.com of laat hieronder een reactie achter. Je hoort zo snel mogelijk van me!

Herhaling tot 10 en tot 20 broodnodig

Ik deelde ze hier eerder al eens, maar ik merk dat er toch weer heel wat lezers zijn bijgekomen (waarvoor mijn oprechte dank!). Daarom wil ik de herhalingsbundels tot 20 nog eens in de kijker zetten. Doorheen de jaren heb ik al heel wat materiaal zelf gemaakt, maar ik moet er hier meteen aan toevoegen dat deze niet van mijn hand zijn. Ik voegde er wel hier en daar wat van Geronimo aan toe en ik werkte ook een kort draaiboek uit. Zodat je weet hoe ik de bundels inzet in mijn klas. Uiteraard zijn er tal van andere mogelijkheden. Als differentiatie, als huiswerk, als herhaling,...

Aan de hand van pictogrammen op mijn keuzemuur weten de kinderen wanneer ze in welk boekje mogen werken. Handig vind ik dat. Een keuzemuur is trouwens eigenlijk zowat hetzelfde als een kieskast, maar ik wil natuurlijk altijd wel wat origineel blijven ;). Al is een kieskast natuurlijk ook fantastisch! In de toekomst wil ik mijn aanbod trouwens nog uitbreiden, maar voorlopig vind ik daar even de tijd niet voor :).

Hieronder deel ik de pictogrammen voor mijn keuzemuur. Gewoon ophangen en kinderen weten wat hen te doen staat!

Pictogram keuzemuur - splitsen tot 10

Pictogram keuzemuur - rekenen tot 20 (zonder brug)

In deze bundel komen er nog geen brugoefeningen voor. Ook al noem ik ze al een tijdje niet meer zo...

Pictogram keuzemuur - rekenen tot 20 (oefeningen met splitsingen)

Ik wil het geen brugoefeningen meer noemen omdat ik merk dat er spontaan paniek in mijn klas uitbreekt. Terwijl de kinderen dit soms beter onder de knie hebben dan dat ze zelf doorhebben. Een lange weg laat ik hen ook niet meer uitschrijven (zo met haakjes) omdat ook dit eigenlijk niet bevorderlijk werkt. Het is niet dat ze er meer inzicht door krijgen. Integendeel. Ik spreek van een omwegje. Stel dat je 9 + 7 hebt staan, dan schrijf je de splitsing 1 en 6 onder de 7. In plaats van de weg rechtdoor te nemen (9 + 7), neem je een omweg (9 + 1 + 6).

Pictogram keuzemuur - rekenen tot 20 (alles)

Dit boekje werd aangekocht, maar ik plakte ze op genummerde bladzijden. Werkt voor mij makkelijker.

Wil je even weten hoe ik ze inzet in de klas? Dan lees je dit hieronder in mijn draaiboek.

Geïnteresseerd in de boekjes? Aarzel dan niet en stuur als de bliksem een mailtje naar gietjescorner@hotmail.com.

Nog een fijne avond iedereen!

Remediëringsbundel tot 20

Vorige zondag vertelde ik al welke bundels ik als extra werk inzet bij het rekenen tot 20. Heb je dit blogpostje gemist, kijk dan zeker even hier: Extra rekenbundels tot 20.

Ik gebruik echter bij sommige kinderen nog een vijfde boekje. Als de leerstof tot 10 nog niet voldoende gekend is, wordt het straks heel moeilijk om de moeilijkere oefening tot 20 en zeker die tot 100 onder de knie te krijgen. Daarom vind ik het heel belangrijk om met een aantal kinderen wat extra oefeningen te maken. Op het net kwam ik een heel uitgebreide bundel tegen om de splitsingen tot 10 en allerlei oefeningen tot 20 nog eens goed te herhalen. Ik voegde paginanummers toe, ik veranderde de titels wat (want ik hou niet van het woord 'brugoefening') en ik maakte een inhoudstafel.

Wil je de inhoudstafel gebruiken? Download hem dan hieronder.

Inhoudstafel remediëringsbundel rekenen tot 20

Ik maak elke dag één blad met drie van mijn leerlingen (elk apart), ze krijgen het volgende blad altijd mee naar huis als extra huiswerk. Voorlopig werkt dit prima. Ik maak dit wel wanneer we met twee voor de klas staan! Als de kinderen (of ouders) zouden aangeven dat ze te veel werk hebben, dan zal ik dat wel moeten bekijken. Voorlopig is hun werk altijd gemaakt.

Interesse in de bundel? Stuur dan een mailtje naar gietjescorner@hotmail.com.

Hij is niet van mijn hand, maar wel heel erg bruikbaar! Als ik de bron nog terugvind, zet ik hem er uiteraard bij! Ik wil niet zomaar weglopen met de pluimen van iemand anders. Dat is zeker mijn bedoeling niet.

Extra rekenbundels tot 20

De afgelopen weken was ik nogal druk bezig met het verzamelen van extra werk voor rekenen. Zoals bij iedereen zit er ook in mijn klas een heel gevarieerd publiek. Het ene kind verslindt oefeningen, het andere begint nauwelijks of moet gestimuleerd en van heel kortbij begeleid worden. Met een groep van 28 is dat niet altijd evident. Vandaar dat ik graag extra werk heb klaarliggen. Dit keer in de vorm van werkboekjes, maar in mijn stoutste dromen zou dit ook op een andere manier moeten kunnen. Zo wil ik een box met leerrijke spelletjes uitwerken en zou de computer ook nog vaker ingeschakeld moeten worden. Later daarover wellicht veel meer. 

Vandaag wil ik het  over mijn vier extra boekjes voor rekenen hebben. Pas op: ik maakte ze dit keer niet zelf. Ik verzamelde wat werk en deed er mijn ding mee. Alles handelt over de bewerkingen tot 20. Uiteraard volgen er later op het jaar nog boekjes tot 100. De andere onderdelen van rekenen zou ik eerder in die box met spelletjes willen oefenen (meetkunde, metend rekenen,...). Wanneer ik daar tijd voor zal hebben, weet ik niet :). Aan de hand van pictogrammen op mijn keuzemuur weten de kinderen wanneer ze in welk boekje mogen werken. Handig vind ik dat. 

Interesse in de bundels? Laat dan een reactie hieronder achter of stuur een mailtje naar gietjescorner@hotmail.com.

Hieronder deel ik de pictogrammen voor mijn keuzemuur. Gewoon ophangen en kinderen weten wat hen te doen staat!

Pictogram keuzemuur - splitsen tot 10

Pictogram keuzemuur - rekenen tot 20 (zonder brug)

In deze bundel komen er nog geen brugoefeningen voor. Ook al noem ik ze al een tijdje niet meer zo...

Pictogram keuzemuur - rekenen tot 20 (oefeningen met splitsingen)

Ik wil het geen brugoefeningen meer noemen omdat ik merk dat er spontaan paniek in mijn klas uitbreekt. Terwijl de kinderen dit soms beter onder de knie hebben dan dat ze zelf doorhebben. Een lange weg laat ik hen ook niet meer uitschrijven (zo met haakjes) omdat ook dit eigenlijk niet bevorderlijk werkt. Het is niet dat ze er meer inzicht door krijgen. Integendeel. Ik spreek van een omwegje. Stel dat je 9 + 7 hebt staan, dan schrijf je de splitsing 1 en 6 onder de 7. In plaats van de weg rechtdoor te nemen (9+7), neem je een omweg (9 + 1 + 6).

Pictogram keuzemuur - rekenen tot 20 (alles)

Dit boekje werd aangekocht, maar ik plakte ze om genummerde bladzijden. Werkt voor mij makkelijker.

Nog een fijne zondag!