Een bundel voor de krokusvakantie

 Toen ik in het tweede leerjaar stond, zorgde ik meestal voor een werkbundel in de vakantie. Sommige leerkrachten vinden dat helemaal niet nodig, maar ik gaf dat wel graag mee. Omdat er ook soms vraag naar was. Het was nooit een verplichting, laat dat duidelijk zijn. 

Ben je zelf nog op zoek naar zoiets, dan hoef je niet meer verder rond te kijken. Voor komende vakantie deel ik nog eens mijn bundel van vorig jaar. Die is zeker ook nu nog bruikbaar. Er zijn in totaal 16 bladzijden. Hieronder zie je een paar voorbeelden.

Wil je de volledige bundel graag ontvangen, dan kan dat! Je hoeft enkel een mailtje te sturen naar gietjescorner@hotmail.com. En dan komt de bundel heel snel jouw richting uit!

De draad weer proberen op te pikken, aflevering 354

 Ik heb Gietjes Corner serieus verwaarloosd de laatste maanden. Dat had ik even anders gezien na de remonte van afgelopen zomer, maar ik weet ook dat het bloggen bij mij met ups en downs gaat. Zo was het de voorbije jaren en zo zal het wellicht altijd zijn. Ik mag het mezelf vooral niet kwalijk nemen. Alle ballen hoog houden is onmogelijk en zeker als je je werk au sérieux neemt, een huishouden te runnen hebt en er nog een aantal hobby's op nahoudt. Prioriteiten stellen is nooit echt mijn ding geweest en ook plannen, kan ik van nature niet. Daar blijven over sakkeren heeft geen zin, integendeel, ik probeer mijn gaven én gebreken te omarmen, ermee te dealen en er het positieve van in te zien ;). Nu nog iemand vinden die daar ook mee kan leven :).

Aangezien ik - via het lerarenplatform - sinds vorige week terug in het tweede leerjaar terechtkwam, komen mijn materialen van de afgelopen jaren opnieuw van pas. Een heerlijkheid en als je het mij vraagt en als ik deze job wil blijven verder doen dan zal het handig zijn om ook voor de andere klassen het een en ander uit te werken (al heb ik geen idee wanneer dat ervan zal komen). Uiteraard is het dan ook de bedoeling om die dingen hier te posten want waar ik ook kom, heel wat leerkrachten verdrinken echt in het werk. Het is mijn droom om zoveel mogelijk mensen te bereiken met meteen inzetbaar materiaal, zodat de planlast en voorbereidingstijd toch wat ingeperkt kan worden. Want het is meer dan nodig als we willen dat niet nog meer leerkrachten met allerlei klachten uitvallen.

Vandaag wil ik daarom nog eens mijn samengestelde maaltafelboekjes in de kijker zetten. Ze zijn in meerdere leerjaren alsook in de zorg te gebruiken. Als uitbreiding in het eerste leerjaar, als uitwerking van je lessen in het tweede of als herhaling in de tweede graad. Het kan allemaal.  

Mijn tafelboekjes worden telkens op dezelfde manier opgebouwd: het gaat van groepjes tekenen, over herhaald optellen, naar inoefenen van de volledige tafel.

Dat ziet er dan als volgt uit...

De boekjes tellen telkens tien bladzijden, maar ik maakte NIET alles zelf. Ik wil dan ook Juf Anke en juf Milou bedanken voor de handige werkblaadjes! Hopelijk vinden jullie het niet erg dat ik uit jullie ideeën putte. De leerkrachten die hun sites nog niet kenden, ze zijn zeker de moeite waard! Wie de bladen van juf Anke wil aanpassen, ze heeft intussen al nieuwe versies op haar pagina staan.

Wil je het boekje van de tafel van 8 graag integraal downloaden? Dan kan dat hieronder.

      Tafel van 8

Je zult merken dat de deeltafels nog niet aan bod komen. Daar is echt goed over nagedacht. Ik haalde dat al jaren uit elkaar en ik ben ervan overtuigd dat iedereen dat beter doet. Zeker voor het overgrote deel van je klas die nog worstelt met het begrip 'maal'. Dan is het allesbehalve evident om daarnaast meteen ook delen onder de knie te krijgen.

Uiteraard heb ik voor elke maaltafel een boekje uitgewerkt. Ook interesse in alle andere boekjes? Laat dan je e-mailadres in een reactie hieronder achter of stuur zelf een mailtje naar gietjescorner@hotmail.com. Je krijgt ze zo snel mogelijk in je mailbox!

Ik wens je nog een heel fijne avond toe en tot gauw!

Huiswerken voor de tafels

 Ik deelde hier al het een en ander rond huiswerk, maar ik heb ook nog een resem werkbladen rond de tafels. Die gaf ik tot vorig jaar ook mee, naast het tafelmapje, waar je hier alles over leest. Miste je de afleveringen rond de huiswerken rekenen (meetkunde, metend rekenen, getallenkennis), huiswerken rekenen tot 100, de schrijfwerkbladen en de huiswerken taal-spelling, kijk dan zeker eens terug via het label 'huiswerk'. Dan kun je daar heel wat materiaal vinden! 

Zoals ik eerder uitlegde kregen de kinderen in mijn vorige school telkens op maandag, dinsdag, donderdag en vrijdag een huiswerkje mee naar huis. Daarbij wisselde ik af tussen taal/spelling, schrift en rekenen. Ik werkte met twee bestekmapjes zodat er voldoende tijd was om alle werkjes te verbeteren en te evalueren.

Vooral in het tweede deel van het schooljaar zat daar af en toe een werkblad rond de tafels tussen. Hieronder zie je een paar voorbeelden...

Bovenstaande huiswerkjes kun je hieronder makkelijk downloaden. Klik op de link en dan heb je ze meteen bij jouw bestanden staan. Maar er zijn natuurlijk veel meer werkbladen. Wil je ze allemaal in je mailbox, laat dan hieronder een reactie achter of stuur een mailtje naar gietjescorner@hotmail.com. 

Huiswerk - maaltafel van 1

Huiswerk - maaltafel van 3

Huiswerk - maaltafel van 10

Tot gauw!

Oude schrijfhuiswerken

 In augustus vertelde ik jullie hier over mijn nieuwe lading huiswerken voor schrift, maar er bestonden uiteraard ook oude exemplaren. Die zou ik hier niet meer delen, maar voor mensen die liever geen Geronimo op hun blaadjes zien, dan zijn deze misschien sneller inzetbaar. Daarbij komt nog dat er huiswerk voor links- en rechtshandigen is, wat ik wel heel nuttig vind. Dat miste ik nu eigenlijk nog bij de nieuwe huiswerken. Maar aangezien ik sinds september in het lerarenplatform sta en mijn vaste klas niet meer heb, heb ik mezelf de voorbije vakantie verboden om volledig nieuwe exemplaren te maken. Ik had anders nog werk genoeg, nietwaar :).

De huiswerken zien er als volgt uit en er is voor elke letter een linkse en rechtse versie. Als de leerlingen met hun linkerhand schrijven is het handig als de voorbeelden rechts op het blad staan. Zo kunnen ze naar het voorbeeld blijven kijken als ze aan het schrijven zijn.

Wil je graag al deze huiswerkjes downloaden, dan kan dat. 

Huiswerken hoofdletters - oude versie (links en rechts)

Sudoku's voor iedereen!

 Intussen zijn we het wellicht allemaal alweer gewoon in onze klas of op (onze) school waardoor er misschien tijd vrijkomt om weer iets nieuws te lanceren. In de vakantie had ik het al over kruiswoordraadsels en mijn dammen, maar ik vertelde er toen ook bij dat ik de voorbije jaren eigenlijk een heus spelletjeskwartier (voor 36 weken) uitwerkte. Toen was er geen ruimte meer om daar meer over te vertellen, maar gelukkig telt een jaar 365 (of zelfs 366) dagen dus wil ik daar vandaag graag tijd voor maken. 

Op onderstaand document zie je welke spelletjes er allemaal aan bod kwamen...

Hoe ik dit allemaal uitwerkte, wordt hier de komende maand(en) nog uit de doeken gedaan, maar vandaag wil ik het over de sudoku's hebben. Het volledig jaarprogramma doorlopen zal niet meer lukken, al weet ik zeker dat je hier nog heel wat materiaal van kan gebruiken. In je kieskast of misschien ook tijdens een spelletjeskwartier!

In mijn tweede leerjaar bood ik in september vier weken sudoku's aan, maar dan heel eenvoudig (3x3 en 4x4). Later op het jaar was het dan de bedoeling om over te gaan naar 6x6 en 9x9 (al was dat voor sommige leerlingen wel erg moeilijk).

Er zijn zowel sudoku's met figuren als met cijfers. Hieronder zie je een voorbeeld...

Sudoku 3x3 met figuren

Maar er zijn er natuurlijk veel meer en meteen inzetbaar in je klas. Het enige wat je hoeft te doen is ze afdrukken en klaarleggen. De kinderen zullen er uren spelplezier aan beleven. Loopt het wat moeilijker, dan kunnen de kinderen ook per twee aan het werk!

Benieuwd naar alle andere sudoku's van 3x3 en 4x4. Stuur dan een mailtje naar gietjescorner@hotmail.com. Je krijgt ze allemaal (mét oplossingen) in je mailbox!

Maar dat is nog niet alles. Alle blaadjes worden in een spelletjesmap verzameld, dit is een bestekmapje met een naamkaartje. Wil je dit naamkaartje ook graag gebruiken, klik dan op de volgende link. Daar vind je trouwens ook de kruiswoordraadsels en het algemeen pictogram voor de keuzemuur. Heb je echter geen spelletjesmap en wil je enkel sudoku's inzetten, dan heb ik nog een apart pictogram.

Pictogram keuzemuur - sudoku

Dan rest er me nog één toevoeging te doen. Ik weet dat alles in het onderwijs zoveel mogelijk geregistreerd moet worden, vandaar dat ik ook doelen bij deze opdracht zocht.

ZILL-doelen:

·        WDlw3 Wiskunde problemen oplossen in betekenisvolle situaties binnen en buiten de klas en de redeneringen daarbij onderbouwen, vergelijken, bijsturen, weergeven en beoordelen

·        SErv3 Samenwerken met anderen en zo bijdragen aan het realiseren van een gemeenschappelijk doel (komt later meer aan bod)

 Lesdoelen:

·        De leerlingen kunnen de naam sudoku onthouden

·        De leerlingen kunnen verwoorden wat een sudoku inhoudt

·        De leerlingen kunnen een (eenvoudige) sudoku oplossen (individueel of met twee)

·        De leerlingen kunnen verwoorden aan een klasgenootje hoe ze tot een welbepaalde figuur of een welbepaald cijfer komen

Ook de sudoku's van 6x6 en 9x9 worden hier later nog gedeeld, dus hou Gietjes Corner zeker in de gaten! Ik wens jullie alvast een heel fijne werkweek toe.

Een huiswerksjabloon voor de kleine letters

 Ik postte hier al heel wat over huiswerkjes waarbij ik onder andere al een hele resem huiswerken rond de hoofdletters deelde, maar uiteraard is het in het tweede leerjaar de bedoeling dat er eerst nog wat op de kleine letters wordt gewerkt. Dit moest eigenlijk al veel eerder met jullie gedeeld worden, maar er lag hier zodanig veel materiaal rond me dat ik soms het overzicht wat verloor. Ik nam gewoon vast wat ik tegenkwam en ik probeerde hier zoveel mogelijk op jullie los te laten. Eigenlijk moesten dus eerst de kleine letters aan bod gekomen zijn en dan pas de hoofdletters, maar oké, misschien heb je er nu toch nog iets aan.

Er zijn in totaal vier sjablonen. Twee voor linkshandigen, twee voor rechtshandigen.

Je kunt zelf uitmaken welke letters of klanken je laat oefenen. De tweede oefening is bij de twee onderste sjablonen anders. Daar gaat het om zelf woorden verzinnen, bij de eerste twee moeten de woorden gewoon worden overgeschreven.

Mijn ingevulde versies kan ik hier moeilijk delen want je ziet dat de scans wat te wensen overlaten, de schrijflijnen verdwijnen. Je werkt dus best altijd met het sjabloon. Een aantal keer afdrukken en je kunt meteen aan de slag. Dan kost het je echt niet veel moeite om een schrijfhuiswerkje af te werken. En goed nieuws: je kan het bij gelijk welke methode inzetten!

Wil je de sjablonen graag gebruiken, klik dan hieronder.

Sjabloon huiswerk schrijven - letters, klanken en woorden overschrijven

Sjabloon huiswerk schrijven - letters, klanken en woorden

Een hele lading huiswerken taal en spelling

De voorbije maanden deelde ik heel wat rond huiswerk, maar er ontbraken nog werkbladen rond spelling en taal. In het eerste weekend kon je er al een paar downloaden, maar uiteraard verzamelde ik er de afgelopen jaren veel meer. Deze had je nog tegoed van mij. Ze zijn vaak geïnspireerd op de blaadjes van 'De Taalkanjers', maar ze zijn zeker ook inzetbaar naast andere handleidingen. Als je ze allemaal downloadt, dan kun je ook makkelijk je eigen blaadjes samenstellen. Het is dus zeker een goeie bron om uit te putten, daar ben ik van overtuigd :).

Hieronder zie je een paar voorbeelden...

De exemplaren van hierboven kun je hieronder makkelijk downloaden, maar ook alle andere werkbladen (een vijftigtal) zijn uiteraard ook verkrijgbaar. Het enige wat je hoeft te doen is hieronder een reactie achter te laten of te mailen naar gietjescorner@hotmail.com. 

Huiswerk rond korte klanken

Huiswerk rond lange en andere klanken

Huiswerk rond sch/schr

Fijn weekend iedereen!

Het ontdekken van maal en het tekenen van groepjes

 Vroeger gebruikten wij de handleiding Kompas voor rekenen. Daarin kwamen eerst een aantal lessen x aan bod zonder dat er eigenlijk al een maaltafel werd aangeleerd. Dit om leerlingen te laten wennen aan het symbool en om de link te zijn tussen een herhaalde omtelling en een maaltafels. Het vraagt wel wat tijd om je hele klasgroep hierin mee te krijgen. Daarom ontwikkelde ik het volgende werkblad. Kinderen kunnen hierbij alleen aan de slag, maar je kunt ze gerust ook per twee, per vier of aan een instructietafel zetten. 

Wat ze exact moeten doen, staat op het werkblad, maar het is echt wel nodig om dit - voor ze aan de slag gaan - even met hen te overlopen.

Wil je zelf aan de slag met dit werkblad, dan kun je het hieronder downloaden.

Werkblad maaltafels tekenen en inoefenen

Veel plezier ermee!

Huiswerken rekenen tot 100

 De oefeningen tot 100 moeten goed geautomatiseerd worden om deze inhouden ook later tot 1000, 10.000,... in te zetten. Daarom gaf ik in het tweede leerjaar ook af en toe een huiswerk rond dit item mee. Ze werden gebaseerd op een bijlage die ik ooit ergens downloadde, maar ik maakte er uiteraard weer mijn versie van. Ze zien er als volgt uit...

Huiswerk rekenen tot 100

Telkens drie vakken waarvan er één moest gemaakt worden, de andere waren mag-oefeningen voor de leerlingen die extra willen oefenen.

Er zijn zowel huiswerken voor optellen, aftrekken als voor optellen en aftrekken. Er zijn er in totaal een dertigtal. 

Wil je de andere ook graag in je mailbox, stuur dan een mailtje naar gietjescorner@hotmail.com.

Er zijn vroeger ook al andere huiswerken rond rekenen gedeeld, daar benieuwd naar, kijk dan terug naar volgend blogpostje: Een hele lading rekenhuiswerken.

Een hele lading rekenhuiswerken

 Ik vertelde jullie een kleine maand terug over een resem huiswerken rond de hoofdletters. Miste je deze aflevering? Dan vind je die hier terug: Huiswerken voor de hoofdletters in een gepersonaliseerd bestekmapje.

Wil je graag de 26 huiswerken graag ontvangen, stuur dan zeker een mailtje naar gietjescorner@hotmail.com.

Uiteraard was dit niet het enige wat ik meegaf aan de kinderen. Op dinsdag waren er de voorbije jaren steevast leeshuiswerken (waarover later zeker nog meer) en daarnaast kregen ze één of twee keer per week ook een taakje rond rekenen mee.

Doorheen het jaar kon dat iets rond de tafels zijn en daarvoor had ik het tafelmapje, maar er waren uiteraard nog veel meer onderdelen die thuis even herhaald werden. Ik wil er vandaag al een aantal delen. Ze werden altijd op dezelfde manier opgebouwd: een aantal oefeningen met op het einde een korte evaluatie voor de kinderen. Hieronder zie je een paar voorbeelden. Het gaat van getallenkennis tot meetkunde, van metend rekenen tot bewerkingen (al heb ik het later zeker nog uitgebreider over dat laatste onderdeel).

De vijf bovenstaande huiswerken kun je hieronder makkelijk downloaden. Zet ze integraal in of bewerk ze en pas ze aan tot ze ook voor jouw klas bruikbaar zijn. 

• Huiswerk rond hoeken
• Huiswerk rond meten-meter
• Huiswerk rond tientallen
• Huiswerk uur-halfuur-patronen
• Huiswerk even-oneven-helft-dubbel

Maar er is uiteraard veel meer dan die vijf voorbeelden. Ik heb in totaal een kleine 50 huiswerken rond getallenkennis, meetkunde, metend rekenen en een mengeling van alle rekenonderdelen. Zuivere bewerkingen tot 100 en huiswerkblaadjes voor de tafels hou ik voor een andere keer.

Ben je geïnteresseerd of gewoon heel erg benieuwd naar die lading werkbladen? Dan hoor ik het graag! Laat hieronder een reactie achter of stuur een mailtje naar gietjescorner@hotmail.com en ze komen allemaal jouw richting uit!

Tafels moeten ook thuis ingeoefend worden

 Het aanbrengen en inoefenen van de tafels neemt in een tweede leerjaar serieus wat tijd in beslag. Daarom liggen er hier ook heel wat spullen rond dit rekenonderdeel. Ik heb ze nog niet allemaal bij elkaar gevonden (en er is dus nog wat werk), maar mijn tafelmapje staat wel op punt. Vroeger las je hier zeker al iets over, maar ik vat het graag nog even samen (voor ik alles samen opberg).

Ieder kind krijgt een mapje met een schrift en twee omslagen. Dit ziet er als volgt uit...

Ik dacht dat ik een recentere foto zou vinden... maar helaas... die heb ik niet. 

Maar je hebt wel een idee van het materiaal.

Voor elk kind wordt een mapje gekocht en dit wordt van een voorblad voorzien. Dit ziet er intussen als volgt uit...

De familienaam staat er normaalgezien ook nog bij, maar deze verwijderde ik even om het hier te kunnen posten. Wil je dit voorblad ook graag gebruiken, dan kun je het sjabloon hieronder downloaden.

Sjabloon voorblad tafelmapje

Aangezien kinderen ook schriftelijk oefenen (en ik heel regelmatig werkblaadjes uitdeel) voorzie ik het mapje ook van een schrift met een gelijkaardig voorblad.

Dit ziet er dan zo uit...

Sjabloon voorblad tafelschrift

In dit tafelschrift kunnen de leerlingen oefeningen neerschrijven, maar ze krijgen ook werkblaadjes van mij om erin te kleven. Dit zijn meestal mag-taakjes, maar uiteraard kunnen ze ook als huiswerk worden meegegeven. De blaadjes zien er als volgt uit...

Er is een serie voor elke maaltafel en eentje voor elke deeltafel apart, voor bepaalde maaltafels door elkaar, bepaalde deeltafels door elkaar en zelfs een reeks gemengde oefeningen. Het gaat hier over meer dan 60 werkbladen!

Benieuwd naar? Dan kun je de blaadjes voor de afzonderlijke maaltafels hieronder downloaden.

Werkblaadjes elke maaltafel afzonderlijk

Wil je echter alle werkbladen meteen inzetten? Dan kan dat ook. Mail dan als de bliksem naar gietjescorner@hotmail.com en je hoort snel van me!

In deze tafelmap worden ook de tafelkaartjes opgeborgen. Het is geen geheim dat er in het tweede leerjaar flitskaarten worden meegegeven. Die zien er als volgt uit...

Aan de voorkant staat de oefening zonder oplossing, aan de achterkant oefening + oplossing. Er werd mij op een nascholing ooit eens gezegd dat dit van cruciaal belang is. Omdat kinderen op die manier de uitkomst aan de juiste oefening kunnen koppelen, anders is dat getal (de oplossing) soms een hol begrip. Zeker voor beelddenkers is dit een goeie aanvulling. Terwijl ik merk dat er bij vele handleidingen enkel een getal aan de achterkant van de kaartjes staat.

Ik druk elke tafel op een welbepaald kleur af, dat zijn net dezelfde kleuren als mijn grote wandplaten. Dit ter ondersteuning voor de kinderen (en voor sommigen maakt dit echt een verschil). Wil je iets meer weten over die wandplaten en de kleuren, lees dan zeker nog eens het volgende artikel:

Wandplaten die ook als inoefenmateriaal inzetbaar zijn.

Wil je deze flitskaarten downloaden, dan kan dat. Hieronder staan ze gratis ter uwer beschikking!

Flitskaarten maal- en deeltafels

Deze kaartjes gaan niet zomaar mee naar huis, het is de bedoeling dat de leerlingen de kaarten losknippen en dat ze die in omslagen bewaren. Er zijn er twee voorzien per kind zodat ze niet elke avond alle oefeningen moeten doorlopen. Als ze dan oefenen, is het de bedoeling dat hun (individueel) moeilijkste oefeningen het meest aan bod komen. Daarom voorzag ik een 'witte' en 'rode' omslag.

Sjabloon voorblad rode omslag

Sjabloon voorblad witte omslag

Er kan ook via de tafelkaartjes en algemene werkbladen worden geoefend. Die zien er dan als volgt uit...

Deze kun je hieronder downloaden.

Algemene werkblaadjes - blanco

Om in het begin van het jaar alles duidelijk te maken aan de ouders maakte ik ook een overzicht in een brief. Waarvoor dienen de kaartjes? Wat moet er met de werkbladen gebeuren? Enz. Uiteraard wordt dit ook nog eens op de ouderavond uitgelegd. Want soms denken de ouders dat dit bovenop het huiswerk een verplichte taak is, waardoor er heel af en toe wat paniek uitbreekt. Is helemaal niet nodig :).

De brief ziet er als volgt uit...

Ook deze brief stel ik integraal ter uwer beschikking :).

Brief tafelmapje

Hopelijk heb ik jullie hier en daar weer op weg geholpen en/of geïnspireerd. Tot morgen!

Veel plezier met het materiaal!

Herhalen is een must!

 Een klas met 34 leerlingen, het is me wat. Vandaar dat het hier ook weer zo stil bleef. Echt geen tijd om veel met jullie te delen, wat ik altijd heel erg jammer vind. De artikels hieronder zal ik nog even moeten herlezen want er ontbreken nog enkele linkjes, maar ik wil vandaag toch nog eens mijn bundels van Dagelijkse Kost herlanceren. 

Ik weet dat er op veel scholen met een zachte landing wordt gewerkt. Dat kinderen 's morgens niet meer op de speelplaats blijven rondhangen, maar onmiddellijk naar de klas gaan. Bij ons is dat in bepaalde klassen zo, maar niet in het tweede leerjaar. Waar ik dankbaar voor ben want ik kan die extra twintig minuten zeker gebruiken om nog het een en ander klaar te zetten of te kopiëren. Of voor wie mij kent: om snel nog een boterhammetje met chocolade naar binnen te werken :).

Maar elke morgen start ik dus met een aantal herhalingsoefeningen. Op die manier vang je het verschil in tempo op (boterhammen uithalen, drinken, schoolagenda invullen,...) en zie je heel snel wie wat begrijpt. Op dat moment heb je ook je handen vrij om eventueel iets bij te werken met kinderen (al loop ik ook graag rond om te zien wat ze allemaal uitspoken). Het is echt leerrijk en boeiend om te zien hoe kinderen zelfstandig aan de slag gaan, hoe ze in staat zijn om door te werken zonder constante controle en wie de gewoonte heeft om oefeningen zomaar te beginnen invullen zonder de opdracht te lezen. Er is hier een serieuze weg in af te leggen!

Dat deden mijn bundels trouwens ook. Vroeger werkte ik met een herhalingsblad per dag, nu druk ik een bundeltje van zes bladzijden af op zondag. Die leg ik klaar op de banken tegen de maandagmorgen zodat de kinderen meteen aan de slag kunnen. Benieuwd hoe die blaadjes eruitzien? Dan kun je ze hieronder bekijken. Via de foto's en onderstaande link.

Dagelijkse kost - herfstaflevering

Net voor elke vakantie werk ik met een themabundeltje. Anders zijn het 'gewone' herhalingsoefeningen. Wil je meer zien dan kun je onder de volgende linken de bundels van september en oktober downloaden en dit helemaal gratis :).

Dagelijkse Kost - september 1

Dagelijkse Kost - september 2

Dagelijkse Kost - september 3

Dagelijkse Kost - oktober 1

Dagelijkse Kost - oktober 2

Dagelijkse Kost - oktober 3

In het weekend blik ik even terug en maak ik telkens een nieuwe bundel voor de komende vijf dagen. En dit doorheen het volledige schooljaar. De bundels zijn misschien niet altijd integraal inzetbaar, maar mits enkele kleine aanpassingen kunnen ze in elke klas gebruikt worden.

Interesse om je in te schrijven en elke week de bundel te ontvangen? Dan kan dat! Je hoeft enkel je mailadres hieronder achter te laten of zelf een mailtje te sturen naar gietjescorner@hotmail.com. Doen hé want het bespaart je heel wat werk :).

Ik wens iedereen een fijne zondag toe!

Nieuwe herhalingsbundel voor komende week

Het werd een productief weekendje. Zo productief dat ik even weer wat te veel mails verstuurde. Met als gevolg: een halt bij Hotmail. Vervelend is dat. Daarom kregen de lezers en abonnees die wekelijks een herhalingsbundel ontvangen nog niets. Het zal pas morgen jullie richting uitkomen want dan staat mijn teller weer op nul. Is dat aan de late kant, dan kun je hem hier ook al downloaden. Gewoon even klikken op de link onder de foto. Ik probeer nog zoveel mensen op deze manier te bereiken.

Bundel november-3

Voor de mensen die geen idee hebben waarover dit gaat, dan kijk je best eens even terug naar volgende post: Evolueren is Dagelijkse Kost en vice versa.

Het is nog altijd mogelijk om in te tekenen en elke week zo'n bundel toegestuurd te krijgen. Er zijn telkens zes herhalingsbladen vol afwisselende oefeningen. Laat hieronder een reactie achter of stuur een mailtje naar gietjescorner@hotmail.com.

Tafelboekjes van 1 tot en met 10

 De tafels zijn een vast onderdeel in het tweede leerjaar. Ze komen dan ook in elk werkboek herhaaldelijk voor. Alleen kiezen de meeste handleidingen voor slechts één werkblad per tafel en meestal wordt daarna ook meteen de deeltafel ingeoefend. Ik vind dat wat van het goede teveel. De kinderen weten nog maar amper wat maal is en daarna moeten ze al meteen met delen aan de slag. Daarom splits ik dat op. Ik werk van de herfstvakantie tot Pasen aan de maaltafels en daarna oefenen we de deeltafels in. Hoe ik dat doe? Het is de bedoeling dat ik ook nog een aantal lessen uitschrijf en hier deel, maar ik werk met tafelboekjes met een vaste structuur. Ik ontwikkelde ze een aantal jaren geleden al en schaafde ze elk jaar opnieuw wat bij. Zowel de maaltafel zelf, het herhaaldelijk optellen, het tafelrooster als de verwante tafels (termen omdraaien) komen aan bod. Op andere momenten (zoals in een maaltafelles of in Dagelijkse Kost ) komen ook de instructiemomenten met materiaal en de rekentaal rond tafels aan bod.

De tafelboekjes zien er als volgt uit...

De boekjes tellen telkens tien bladzijden, maar ik maakte NIET alles zelf. Ik wil dan ook Juf Anke en juf Milou bedanken voor de handige werkblaadjes! Hopelijk vinden jullie het niet erg dat ik uit jullie ideeën putte. De leerkrachten die hun sites nog niet kenden, ze zijn zeker de moeite waard! Wie de bladen van juf Anke wil aanpassen, ze heeft intussen al nieuwe versies op haar pagina staan.

Wil je dit boekje ook graag gebruiken? Dan kan dat! Kijk snel hieronder.

Tafelboekje van 10

Ook die van 1, 2 en 5 kun je hieronder downloaden.

Tafelboekje van 1

Tafelboekje van 2

Tafelboekje van 5

Ook interesse in de boekjes van 3-4-6-7-8-9? Stuur dan zeker een mailtje naar gietjescorner@hotmail.com of laat hieronder een reactie achter. Je hoort zo snel mogelijk van me!

Herhaling tot 10 en tot 20 broodnodig

Ik deelde ze hier eerder al eens, maar ik merk dat er toch weer heel wat lezers zijn bijgekomen (waarvoor mijn oprechte dank!). Daarom wil ik de herhalingsbundels tot 20 nog eens in de kijker zetten. Doorheen de jaren heb ik al heel wat materiaal zelf gemaakt, maar ik moet er hier meteen aan toevoegen dat deze niet van mijn hand zijn. Ik voegde er wel hier en daar wat van Geronimo aan toe en ik werkte ook een kort draaiboek uit. Zodat je weet hoe ik de bundels inzet in mijn klas. Uiteraard zijn er tal van andere mogelijkheden. Als differentiatie, als huiswerk, als herhaling,...

Aan de hand van pictogrammen op mijn keuzemuur weten de kinderen wanneer ze in welk boekje mogen werken. Handig vind ik dat. Een keuzemuur is trouwens eigenlijk zowat hetzelfde als een kieskast, maar ik wil natuurlijk altijd wel wat origineel blijven ;). Al is een kieskast natuurlijk ook fantastisch! In de toekomst wil ik mijn aanbod trouwens nog uitbreiden, maar voorlopig vind ik daar even de tijd niet voor :).

Hieronder deel ik de pictogrammen voor mijn keuzemuur. Gewoon ophangen en kinderen weten wat hen te doen staat!

Pictogram keuzemuur - splitsen tot 10

Pictogram keuzemuur - rekenen tot 20 (zonder brug)

In deze bundel komen er nog geen brugoefeningen voor. Ook al noem ik ze al een tijdje niet meer zo...

Pictogram keuzemuur - rekenen tot 20 (oefeningen met splitsingen)

Ik wil het geen brugoefeningen meer noemen omdat ik merk dat er spontaan paniek in mijn klas uitbreekt. Terwijl de kinderen dit soms beter onder de knie hebben dan dat ze zelf doorhebben. Een lange weg laat ik hen ook niet meer uitschrijven (zo met haakjes) omdat ook dit eigenlijk niet bevorderlijk werkt. Het is niet dat ze er meer inzicht door krijgen. Integendeel. Ik spreek van een omwegje. Stel dat je 9 + 7 hebt staan, dan schrijf je de splitsing 1 en 6 onder de 7. In plaats van de weg rechtdoor te nemen (9 + 7), neem je een omweg (9 + 1 + 6).

Pictogram keuzemuur - rekenen tot 20 (alles)

Dit boekje werd aangekocht, maar ik plakte ze op genummerde bladzijden. Werkt voor mij makkelijker.

Wil je even weten hoe ik ze inzet in de klas? Dan lees je dit hieronder in mijn draaiboek.

Geïnteresseerd in de boekjes? Aarzel dan niet en stuur als de bliksem een mailtje naar gietjescorner@hotmail.com.

Nog een fijne avond iedereen!

Evolueren is Dagelijkse Kost en vice versa

Lezers die Gietjes Corner al een tijdje volgen, die weten dat ik in mijn klas met Dagelijkse Kost werk. Dat is een manier om mijn dag aan te vatten en alle rompslomp rond het invullen van een agenda en het indienen van blaadjes en huiswerken te combineren met het herhalen van geziene leerstof.

Tot vorig schooljaar maakte ik elke avond een nieuw werkblad en probeerde ik dat voor de volgende ochtend klaar te leggen. Dat was heel vaak een serieuze rush en dan werkte ik ook nog eens met een verbeterblaadje vooraan. Maar ik slaagde er geen enkel jaar in om het systeem vol te houden. Ik slabakte in bepaalde periodes of ik vond de tijd niet meer om te verbeteren. Blaadjes bleven rondslingeren, met alle gevolgen van dien. Daarnaast nam het ook wel wat tijd in beslag. Ik kreeg mijn andere vakken moeilijker rond omdat het gewoon te vaak te lang uitliep. Daarom brainstormde ik deze zomer eens over een aangepast systeem en dat heb ik intussen al een maand uitgetest en ik moet zeggen: wat werkt het fijn. We zijn op weg naar het ideale :). Uiteraard is het dan de bedoeling om deze werking met jullie te delen want wie weet inspireer ik nieuwe mensen of help ik anderen die ook zoekende zijn.

Ik probeer in deze post duidelijk te maken wat het is en hoe ik het aanpaste aan mijn noden.

Wat blijft er hetzelfde? Kinderen werken 's morgens aan herhalingsblaadjes die in een L-mapje zitten. Intussen worden de schoolagenda's ingevuld, dienen de leerlingen de nodige zaken in en worden de huiswerken opgehaald. Leerlingen mogen uitleg vragen aan hun buur als ze iets niet begrijpen. Via hulpvragers weten wij waar we als leerkracht hulp moeten bieden (zie foto hieronder). Na elke maand wordt er een bundel met blaadjes meegegeven.

Heb je nood aan iets meer uitleg? Dan vind je dit in mijn draaiboek over de start van de dag. Download het hiernaast: Draaiboek start van de dag

Wat is er veranderd? Niet één blad per dag, maar een bundel van 3 bladen per week. Niet tot 9u30 of zelfs tot 9u45, maar meestal tot rond 9u10-9u15. Niet meer elke dag met een dictee, maar af en toe eens (omdat er al heel wat dictees in de nieuwe handleiding van spelling staan). Niet meer met het noteren van een nummer, maar gewoon elke week nieuwe losse blaadjes (de vorige bundels zitten geniet in het mapje).

Benieuwd naar hoe een bundel eruit ziet? Dan deel ik ze uiteraard graag met jullie. 

Hieronder zie je een voorbeeld uit september.

 Hieronder kun je de bundels van september gratis downloaden.

September 1

September 2

September 3

September 4

Wil je ook graag met hetzelfde mapje werken? Dan kun je ook het naamplaatje downloaden.

Labels Dagelijkse Kost

Is je interesse gewekt en ontvang je graag elke week een nieuwe herhalingsbundel? Dan kan dat. Stuur zo snel mogelijk een mailtje naar gietjescorner@hotmail.com of laat een reactie hieronder achter. 

Nog een fijne donderdag!