Raadselen met Smiling Friends!

In de voorbije paasvakantie trok ik naar het Boekenfestijn in Kortrijk. Jaarlijks kun je me daar meestal wel terugvinden. Aangezien ik nu al een paar jaar in het tweede sta, kan ik veel gerichter op zoek naar materiaal voor mijn klas en daarom hoop ik ook dat ik nog enkele jaren in dit leerjaar mag blijven staan. Ik kocht een aantal boeken voor mijn klasbibliotheek, maar daar zal ik het later uitgebreid over hebben. We mochten immers dit jaar de opbrengst van het schoolfeest in het aankopen van boeken pompen!

Naast het kopen van verhalen, ga ik er ook steeds op zoek naar knutselmateriaal, werkblaadjes en spelletjes. Via het label Boekenfestijn kun je trouwens ook mijn buit van vorig jaar bekijken.
Dit jaar ontdekte ik echter ook de boekjes van Smiling Friends. Ze worden uitgegeven bij Deltas en passen volledig in het kader van mijn spelletjesdag. Dit jaar kwam dit project nog niet volledig van de grond omdat ik naast woordzoekers en sudoku's niet veel andere puzzels vond, maar ik denk dat ik tegen september een volledig jaar kan vullen! Je hoort het hier zeker!

De boekjes van Smiling Friends zag ik nog nooit eerder, maar ze zijn perfect inzetbaar in heel wat klassen. Je kunt ze gebruiken tijdens het hoeken- of contractwerk, als extra taak of misschien als spelletje wanneer je zo'n dag zoals ik wil invoeren. Er bestaan er voor kinderen van het eerste leerjaar (6-7 jaar), maar ik kwam er ook al tegen voor 10-jarigen. Voor elk wat wils dus en zeg nu zelf... zomaar iets kopiëren en inzetten in je klas is toch ook eens leuk?!

Er zijn een aantal boekjes te verkrijgen in de Standaard Boekhandel of via Bol.com, maar uiteraard kun je ook op zoek gaan tijdens het Boekenfestijn. De kalender van deze leuke boekenmarkt vind je hier.


Bron:
* http://www.vandegoorspeelgoed.nl/leerzaam/deltas.html

Herhalen is dagelijkse kost!

In het derde trimester moet er heel wat herhaald worden. Ik doe dat graag op verschillende manieren, maar dat vraagt wat tijd om materiaal te maken. Omdat die minuten me juist vaak ontbreken, zoek ik ook soms naar meteen inzetbare blaadjes of spelletjes. Zo kocht ik een hele tijd geleden een boekje bij Standaard Boekhandel.

Heel wat blaadjes uit dit boekje zijn een goeie inoefening. Ze zijn duidelijk en ze frissen heel wat geziene leerstof op een gestructureerde manier terug op. 

Uiteraard kopieer ik niet zomaar de blaadjes, ik voorzag een hoofding. 

Wil je deze hoofding ook gebruiken, kijk dan snel hier.

Ik probeer nu heel regelmatig zo'n blad onder de kinderen hun neus te duwen zodat ik goed weet welke leerstof bij wie al dan niet gekend is. Deze blaadjes zou ik dus de komende jaren voor het derde trimester willen bewaren. Uiteraard zijn ze ook inzetbaar als extra werkblad bij een welbepaalde les of kun je ze bundelen in een boekje als extra taak voor de kinderen. Er zijn tal van mogelijkheden met dit boekje.

Je kunt het snel bestellen via onderstaande linkjes:

* Standaard Boekhandel

* Bol.com

Bronnen:
* http://www.standaardboekhandel.be/seo/nl/boeken/informatief-12-jaar/9789044735635/kathleen-carlier/mijn-oefenschrift-rekenen-2e-leerjaar

Gouden tip voor geldgewin!

Op heel wat scholen is het roeien met de riemen die je hebt. Wij organiseren ons jaarlijks schoolfeest om ons spaarpotje wat aan te dikken, maar ondanks onze grote opkomst, houden wij daar soms wat weinig aan over. Daarom werd er nagedacht over een nieuw projectje en we kwamen bij een sponsorboekje uit. Eigenlijk hebben heel wat zelfstandigen een band met de school en als die allemaal een centje geven in ruil voor wat reclame, dan kan dat een mooie euro opleveren.

Dit kan er dan als volgt uitzien...

Voor de kleinste hokjes wordt er 20 euro betaald, voor het dubbele dan 40 euro,... Uiteraard betalen de adverteerders voor de eerste en laatste bladzijde iets meer. Het voordeel van dit systeem is dat je het boekje zo dik of zo dun kan maken als je wil. Het blad kan meegegeven worden met de kinderen, maar wij kiezen ervoor om het in heel de gemeente door de postbode te laten rondbrengen.

Als alle ouders én leerkrachten een inspanning leveren, kan dit boekje echt wel een aardig centje opbrengen! En bij het rondgaan geldt altijd: een nee heb je, een ja kun je krijgen :).

Nog twee letterkaartjes!

Vorige week zondag postte ik hier al nieuwe letterkaarten, maar Elise gaf de terechte opmerking dat kinderen soms meer zijn met eeuw en ieuw, in plaats van met eeu en ieu.

Ik moet zeggen dat ik lang twijfelde wat ik zou gebruiken en door de vraag na mijn vorige berichtje maak ik nu gewoon ook nog de volgende letterkaarten. Dan kunnen jullie zelf beslissen waarmee je aan de slag gaat.

Deze letterkaarten eeuw vind je hier. 

De letterkaarten ieuw vind je hier

Recepten verzamelen

Ik hou veel dingen bij en zeg maar gerust HEEL veel. Soms tot ergernis van mijn wederhelft, mijn mama en af en toe - als ik heel eerlijk ben - van mezelf. Weggooien is een opgave hier ten huize Hogie en dat zorgt er wel eens voor dat ik dringend eens moet opruimen. Sinds mijn tienerjaren knip en scheur ik heel erg vaak, maar het komt er niet altijd van om alles mooi te rangschikken. Met de verhuis die eraan zit te komen, probeer ik toch van het een en ander werk te maken. Zo verzamelde ik al mijn rondslingerende recepten en plakte ik ze allemaal per gang. Ik voorzag titelbladen en rangschikte zo veel mogelijk volgens hoofdingrediënten.

De titelbladen drukte ik af op gekleurde bladen: aperitief, soep, boterhammen, aardappelen, voorgerechten, hoofdgerechten, pizza, pasta, nagerechten,... Uiteraard zijn er nog onderverdelingen mogelijk!

Aan de achterkant van het titelblad voorzag ik een overzicht. Op die manier weet ik binnen vijf jaar nog hoe mijn ordening in elkaar steekt :).

De aperitiefhapjes plakte ik gewoon onder en naast elkaar. Ik hield geen rekening met ingrediënten.

Soep werd dan weer wel volgens hoofdingrediënt gerangschikt. Op die manier vind ik snel wat ik zoek en kan ik gaan snuffelen als ik een paar (over)rijpe groenten in de koelkast tegenkom ;).

Op de rug noteer ik de onderdelen van mijn verzameling. Op die manier weet ik snel waar ik moet zijn.

Nu alleen nog tijd vinden om te koken! Met de ruim 700 recepten moet dat toch ooit wel eens lukken :).

Aangepast versie Boggle

Ik maakte eerder al een schrijfblad voor Boggle en dat zag je hier. Ik was echter niet helemaal tevreden en aangezien ik mijn spelletjesdag verder wil gaan uitwerken, maakte ik vandaag een nieuw schrijfblad.

Op de afbeelding hierboven zie je het niet, maar de naam van de speler kan in de koptekst worden geschreven. In de voettekst staat natuurlijk weer mijn naam en school vermeld.

Wil je dit blaadje gebruiken, kijk dan snel hier.

Bij Boggle is het de bedoeling om woorden te gaan zoeken met getrokken/gekozen letters. Ik zocht al een plaatsje uit in mijn klas en ik bevestigde daar de titelletters 'BOGGLE'. Daaronder voorzag ik zestien stukjes velcro. Op die manier kan ik de getrokken letterkaartjes makkelijk aan mijn klaswand bevestigen.

Letterkaarten vind je hier en hier en kun je makkelijk gratis downloaden. Al zou ik de eerste reeks eigenlijk alweer wat aanpassen want ik vind vooral de rand mooi, maar het lettertype is misschien iets minder handig. Toch kan het al een goeie basis zijn en hoef je het warme water niet helemaal meer alleen uit te vinden :).

Later meer nieuws over het jaarplan voor mijn spelletjesdag!

Carnaval na datum :)

Ik neem heel wat foto's om die dan hier te delen, maar ik vergeet wel eens iets :). Daardoor kwam ik in de voorbije vakantie een aantal dingen tegen die ik hier nog niet toonde. Zo bijvoorbeeld ook mijn carnavalskostuum van afgelopen februari. Wat laat om daar nu mee af te komen, ik weet het, maar misschien inspireert het jullie al voor volgend jaar! En dan kun je bijvoorbeeld nu al starten met het zelf maken van een tenue, wat denk je daar van ? :)

Ik zocht gewoon passende kleren bijeen en ik maakte een paar muizenoren. Zie je wie ik was?! Wie mijn blogje al een tijdje volgt, zou het wel moeten kunnen raden denk ik. Laat je volgend jaar misschien dus eens leiden door je klasthema, dat appreciëren de kinderen zeker en vast! Mijn leerlingen waren alleszins enthousiast over hun Geronimo-juf :).

IN-TO-GERONIMO!

Vandaag een heel kort berichtje. Ik wil immers helemaal niet van plagiaat beschuldigd worden. Ik ontdekte echter een hele tijd geleden de oplossingsboeken van de vakantieblaadjes van Geronimo. Aangezien mijn klasthema rond deze muis is opgebouwd, vind ik die oefeningen en tekeningen wel handig. Ze zijn op allerhande manieren inzetbaar. Veel meer info geef ik niet prijs, want zoals ik al zei... ik heb geen geld voor een proces :).

Maar ben je ook steeds op zoek naar nieuw materiaal en nieuwe prentjes om je blaadjes en bundels op te fleuren? Neem dan zeker hier eens een kijkje!  Op de site van de boekhandel Pardoes kun je ze makkelijk via PDF downloaden!

Veel plezier ermee!

Aanvullende letterkaarten

Ho, was dat even schrikken... Niet echt hoor, maar gewoon toch heel even :). Ik ging op zoek naar mijn letterkaarten en ik vond ze niet meteen. Het klinkt misschien wat pocherig, maar als ik bij Google afbeeldingen iets van mijn materiaal intyp, vind ik het normaal gezien behoorlijk snel terug. Nu dacht ik mijn letterkaarten ook op die manier snel op mijn scherm te toveren... Niet dus! Aangezien ik een hele tijd geleden het woord 'letterkaart' niet in mijn titel vernoemde, blijkt het niet meer zo snel opspoorbaar. Nog een tip dus voor mezelf en andere bloggers: noem een kat een kat en vergeet die grappige, creatieve titels :).

Bon, ik had het hier dus al over mijn letterkaarten... (blauw voor de medeklinkers, rood voor de klinkers - in navolging van het kleur in het eerste leerjaar)

... en ik schreef er hier nog iets meer over.

Sommige klinkers of medeklinkers klinken hetzelfde, maar worden anders geschreven. Met behulp van bovenstaande kaartjes kan dit op een leuke manier ingeoefend worden.

Nu kwam ik tot de constatatie dat kinderen in een eerste graad woorden vooral als een samenraapsel van klanken (en niet van letters) zien. Ik probeer me in het kort wat nader te verklaren. Als kinderen woorden moeten maken dan zag ik dat vroeger bijvoorbeeld als a-u-t-o is samen auto. Nu merk ik echter dat kinderen een a en een u niet gaan samenvoegen tot een au. Leerlingen van een tweede leerjaar hebben echt behoefte om te werken met klanken als au, ou,... (in plaats van met a en u, o en u).

Daarom vind ik al een tijdje dat ik nog een paar kaartjes mis in mijn klas. Ik maakte dus gisteren snel een document voor de aai, ooi, oei, eeu en ieu.

Ze zien er weer zoals altijd uit: 6 kaartjes op één blad...

Alle kaartjes zal ik terug op rood papier afdrukken zodat de kinderen weten dat dit ook klinkers zijn. Uiteraard zal er hier binnenkort ook wel een foto van deze kaartjes verschijnen. Al kan dat natuurlijk ook wel weer een tijdje duren... :).

De aai vind je hier.

De eeu vind je hier.

De ieu vind je hier.

De oei vind je hier.

De ooi vind je hier.

Wil je meteen alle letterkaarten, dan kan dit ook. Kijk dan snel even hier.

Ik raad studenten aan om zo'n doos aan te leggen. Ik ben er zeker van dat je de letterkaarten later zeker vaak ter hand zult nemen! Had ik het geweten, ik was ook al veel vroeger begonnen met het maken van nuttig materiaal!

Nog een fijne zondag gewenst! 

Ideeën combineren!

Een hele tijd geleden ontdekte ik de site van Laura Vermesen en daar zag ik volgende handige blokjes...

Zij gebruikt ze als basis voor een tussenschot en dat is ook bij mij de bedoeling, maar ik kwam er voorlopig nog niet toe. Ik bedacht er wel al een tweede functie voor. Typisch... :).

Een tijd geleden ging de mama van een vriendin op pensioen. Omdat zij gedurende haar loopbaan heel wat materiaal voor het tweede leerjaar verzamelde, stond Lieselot hier plots met uitpuilende bakken voor de deur. Zalig om zomaar materiaal in je schoot geworpen te krijgen! Daardoor kreeg ik meteen weer nieuwe ideeën en deze vakantie maakte ik er eindelijk eens werk van.

Met de bovenstaande blokjes kun je immers ook allerlei oefeningen per twee maken. Ik zag zo'n kaartjes bij de mama van Lieselot en ik maakte er de afgelopen dagen een gepimpte versie van.

Voorlopig maakte ik er enkel voor de oefeningen tot 10, maar het is ook de bedoeling om er tot 20 (zonder en met brug) en tot 100 te maken.

De bedoeling van deze kaarten is om ze af te drukken, op elkaar te plakken en te lamineren. Wanneer de kinderen per twee zitten, krijgen ze een fiche en een blokje. Om de beurt leest ieder kind een oefening en lost die oefening op. De andere leerling kan onmiddellijk controleren of die oefening goed is. Uiteraard kan het blokje achteraf gedraaid worden.

Ik maakte voorlopig 15 verschillende kaarten zodat je met een klas tot 30 personen onmiddellijk aan de slag kan. Met het volgende document kun je uiteraard nog veel meer kaarten gaan maken! Aangezien kinderen beide kanten kunnen maken, zijn dit in één klap 300 oefeningen!

Heel veel plezier ermee en hou Gietjes Corner zeker in de gaten. In de toekomst komen er nog veel meer van deze oefeningen!

Bronnen:

* mama van Lieselot

* http://www.lauravermesen.be/

* http://www.animaatjes.nl/cliparts/leendert-jan-vis/

Nieuwe doos!

In de vakantie worden er vaak projectjes afgewerkt en dit is vandaag het geval met de doos voor diploma's. Ik toonde jullie al een hele tijd geleden de tafeldiploma's en voor die kaarten voorzag ik nu een bijpassende doos.

Niets speciaals zoals je ziet, maar makkelijk om alles op te bergen.
Wil je ook dit voorblad gebruiken? Kijk dan snel even hier. Ik deel ook dit met jullie!

Eerste boek van Esther Verhoef

Soms heb ik van die dagen dat de inleiding mij geen moeite vraagt. In twee minuten staat er op mijn blogje wat ik wil dat er staat. Maar vandaag lijkt het even anders. Ik ben hier nu al een vijftal keer opnieuw begonnen en nog schrijf ik niet wat ik zou willen dat ik schrijf :). Vreemd hoe die gedachten even niet met die woorden gesynchroniseerd raken.

Soit, ik probeer me er vooral niet druk in te maken en vergeet die goeie inleiding :). Ik wil jullie vandaag gewoon een boek voorstellen en dit keer van een schrijfster die hier nog niet eerder voorbij kwam. Ik heb het over Esther Verhoef en ik koos voor 'Déjà-vu'.

Gegevens

Uitgeverij: Anthos

Uitgegeven in 2010
Omslagontwerp: Marry van Baar
Omslagillustratie: Julia Sang Nguyen
ISBN: 978 90 414 1653 7

Flaptekst

Als de 27-jarige Eva Lambregts har baan als journaliste bij de krant kwijtraakt, besluit ze om uit te huilen bij haar beste vriendin. Dianne heeft een halfjaar eerder alle schepen achter zich verbrand en zich teruggetrokken in een afgelegen gehucht in Frankrijk. Bij aankomst treft Eva echter een verlaten huis aan.

Ze vertrouwt erop dat haar grillige vriendin snel van zich zal laten horen en neemt haar intrek in het huis. Maar Dianne geeft taal noch teken. In het dorp gebeuren vreemde dingen. Wie sluipt er 's nachts door de bossen rond de woning en waarom reageren de dorpelingen zo vijandig? 

Eva wil weten wat er met Dianne is gebeurd, ze gaat op onderzoek uit. En dat had ze beter niet kunnen doen.

Mijn beoordeling (+/++)

Op bepaalde vlakken zou ik dit boek een volmondige ++ kunnen geven, maar er is een scène blijven hangen die voor mij wat geknutseld in elkaar zat. Daarom kies ik voor +/++. Dit klinkt voor jullie misschien wat vreemd, maar voor mij is het een gevoel, niet meer dan dat. Het zou kunnen dat jullie begrijpen wat ik hierboven schrijf, maar het kan even goed dat jullie daar een geheel ander idee over hebben. Die scène neemt echter niet weg dat ik dit boek goed én spannend vind. Er zijn heel wat stukken die je de stuipen op het lijf doen jagen en ik moet zeggen dat ik dat vooral in het eerste deel van het boek had. Ik heb er zelfs een nacht behoorlijk onrustig van geslapen. Bedankt, mevrouw Verhoef :). Het boek leest vlot, is behoorlijk eenvoudig geschreven, maar is zeker een aanrader. Het begin zet je eigenlijk een beetje op het verkeerde been en het blijft boeien tot de allerlaatste bladzijden. Ik ben er zeker van dat dit niet mijn laatste Verhoef is geweest!

Bron:

http://www.bol.com/nl/p/deja-vu/1001004010983955/

Enfin... Eindelijk... Eureka!

Alle woorden zijn goed om dit aan te kondigen! Vanaf vandaag zijn alle documenten die ik ooit op Gietjes Corner met jullie deelde meteen beschikbaar! Ik voorzag elk berichtje van een link naar Google Drive waardoor jullie meteen alles gratis kunnen downloaden. Op die manier kunnen jullie veel sneller aan de slag én hoef ik niet zo veel tijd meer vrij te maken om te mailen. Dat heeft het enorm grote voordeel dat ik nu nog meer vrije uren zal kunnen spenderen aan het bedenken en zelf maken. Als dat geen goed nieuws is :).

Ik heb een paar dagen achter de computer gesleten en ik zag het ook heel even niet meer zitten, maar oké, we zijn er geraakt. Alle linkjes zijn er, alle reacties werden beantwoord en ook mijn mailers kregen een berichtje. Daarnaast zorgde ik ook voor een vollediger overzicht op mijn tabblad 'Eigen lesmateriaal'. Nu zou daar ongeveer alles wat ik ooit al voor mijn klas maakte, moeten verzameld staan.

Vandaag dus geen nieuw materiaal, maar een overzichtje van wat ik vanaf nu ook gratis ter beschikking stel.

* Heel veel doelen: voorlopig spelling, wiskunde, schrift en muzische vorming. Van muzische vorming zelfs lijsten voor de hele lagere school! Wero is nog in de maak!

* Alles wat je nodig hebt om met de bonnen aan de slag te gaan, vind je hier.








* De doos met hoofdletterkaartjes vind je hier.

* Een breukendoos is in elke klas van de lagere school een handig ding. Meer daarover hier.

* De Paasbundel vind je hier, maar eerder deelde ik ook al een bundel voor de herfst- en kerstvakantie!

* Ook de gebedjes voor mijn gebedsdoos blijven superpopulair. De hele verzameling vind je hier.

* De verjaardagstaart en kaarsjes kun je nu hier makkelijk downloaden en aanpassen.

* Voor lezen heb ik niet alleen de leeslijsten, ik heb ook fiches per AVI-niveau (AVI 1 - AVI 2 - AVI 3 - AVI 4 - AVI 5 - AVI 6 - AVI 7 - AVI 8 - AVI 9)

* Ook deze pictogrammen voor een babbelmeter zijn behoorlijk populair. Je downloadt ze hier.

* De klastaken vind je hier.

* Een memory voor Pasen zie je hier.












... en zo kan ik wel nog een tijdje doorgaan :). Snuffel gerust nog wat rond en laat vooral niet na om mijn blogje met iedereen te delen! Er kunnen namelijk nog wat bezoekers bij!

Geniet van de zon!

Draken!

Aangezien wij binnen een paar maanden verhuizen van een appartement naar ons huis is het de bedoeling om zoveel mogelijk te sorteren en op te ruimen. Eerst zei ik ALLES, maar ik besef dat dit in drie maanden zeer moeilijk zal worden :). Daarom zeg ik nu 'zoveel mogelijk'. Deze vakantie nam ik al een paar dingen ter hand en ik moet zeggen dat er al behoorlijk wat werd afgewerkt en toch al een paar blaadjes werden weggegooid ;).

Mijn volgende project zijn de cursussen van mijn opleiding. Die staan allemaal mooi gerangschikt bij mijn ouders, maar ik gebruikte ze de afgelopen jaar heel weinig. Het is dan ook nutteloos om ze mee te nemen en gewoon terug in een boekenrek uit te stallen. Daarom wil ik ze één voor één doorploeteren en kijken of er nog iets bruikbaars tussen zit. Maar ik hoef je niet te vertellen dat dit een serieus werkje is :).

Bon, vandaag ben ik bezig met mediakunde en ik moet zeggen dat er al heel wat blaadjes in de papiermand liggen. Joehoe! Maar ik kwam er ook wel een leuk gedichtje tegen! Dit is juist de reden waarom ik deze cursussen nog eens wil doornemen. Stel je voor dat je iets weggooit dat je nog kan gebruiken?! :)

Voor de rest hoef ik jullie vandaag niet meer lastig te vallen met mijn hersenspinsels. Ik probeer de komende dagen/weken gewoon af en toe iets uit mijn cursussen te delen en nu is dit dus het gedicht.

                                      Draken

Alle draken kunnen spuwen

en de meesten spuwen vuur.

Kleintjes maar een paar minuten, 

maar de groten wel een uur.

Als twee draken willen trouwen

en de draak zijn vrouwtje kust,

komt de brandweer altijd helpen,

ieder kusje wordt geblust.

Het zou in de lessen drama of muzisch taalgebruik passen, maar misschien is het ook de ideale instap bij een les beeld of wereldoriëntatie. Ik denk dat je er heel veel kanten mee uit kan en dit in tal van leerjaren.

Bronnen:

* Cursus mediakunde - eerste jaar, mevrouw Ducatteeuw

* Gedicht: geen bron (stond gewoon in de cursus). Moest er iemand dit herkennen, laat het me dan weten! Dan zet ik er de bron alsnog bij

* http://valheru.org/tekeningen/tekeningen/2013/10/02/dragon-1

Juf Christa zit ook niet stil!

In het eerste weekend van de paasvakantie had ik het over dobbelspelen en toen vertelde ik er ook meteen bij dat ik ze op Pinterest vond. Ze zijn dus niet van mijn hand, maar ik liet me inspireren door juf Christa. Nu heb ik die lieve, creatieve juf gevraagd of ik wat reclame mocht maken en dat vond ze oké! Mijn blogje haalt voorlopig niet de aantallen van eind vorig jaar, maar ik ben al blij als ik toch een paar honderd mensen kan inspireren!

Juf Christa post immers heel leuke dingen voor groep 2 en 3, maar ze zijn dus zeker ook inzetbaar in groep 4 of in het tweede leerjaar. Neus gerust eens rond, je kunt er heel wat materiaal zomaar downloaden. En zeg nu zelf: Daar zijn we toch allemaal blij mee?! Het gaat van spellen tot lezen, van rekenen tot klassenmanagement.

Geniet nog van de vakantie en veel surfgenot!

Nog een spelfiche voor Mumbo Jumbo-fun!

Ik toonde jullie hier al een aantal spelfiches en vandaag maakte ik er nog maar eentje. Er lagen hier al een hele tijd een aantal spelletjes op mijn leerlingen te wachten, maar ik slaagde er maar niet in om ze ter hand te nemen en er een fiche bij te maken. Aangezien de vakantie me toch wat rust en tijd geeft, profiteer ik ervan om zoveel mogelijk rondslingerend materiaal ter hand te nemen en er echt iets mee te DOEN. Bij deze dus nog maar eens een spelfiche voor die leuke spelhoek in je hoekenwerk. Ik maakte er al eentje voor Teken het maar, voor Halli Galli en voor Jenga en Mikado. Vandaag deel ik er een rond Mumbo Jumbo. Een heel leuk spel om in teamverband te spelen.

Korte omschrijving

Het spel bevat vijf thema's: uitbeelden, omschrijven in zinnen, in 7 woorden omschrijven, neuriën en snelle vragen. Door het brede aanbod kan dit spel in heel wat klassen worden ingezet. In mijn tweede kies ik ervoor om drie soorten fiches te gebruiken. De andere houd ik aan de kant. Neuriën is leuk, maar de liedjes zijn niet voor kinderen van die leeftijd.
Aangezien kinderen in teamverband moeten spelen, leren ze ook op een andere manier omgaan. Ze moeten elkaar steunen en vertrouwen bieden. Anders zullen ze nooit kunnen winnen. Het team die het meeste fiches binnen rijft is immers de winnaar!

Spelfiche

Het is de bedoeling om het spel in eerste instantie uit te leggen aan de hele klas, maar met de fiche bij de hand kunnen de kinderen achteraf zelfstandig aan de slag en hebben ze geen begeleiding van een leerkracht meer nodig. De spelfiche werd voor een tweede leerjaar uitgewerkt, maar mits enige aanpassing kun je dit spel zelfs met volwassenen gaan doen. Het is zelfs een uitstekende oefeningen voor mensen die Nederlands aan het leren zijn. Heel erg bruikbaar dus, deze bijdrage van vandaag :).

Wil je deze fiche gebruiken in je klas? Dan kan je ook die weer gratis downloaden. Kijk snel even hier.

Later volgen er zeker nog fiches voor Rummikub Junior, Doolhof en het Grote Basisschoolspel.
Hou Gietjes Corner dus zeker in de gaten!


Bron:
* http://www.bol.com/nl/p/reis-mumbo-jumbo/1004004011067388/?country=BE

Verbeterboekje dobbelspel

Laatste anderhalve dag bezig geweest met het overlopen van mijn blog voor het beantwoorden van mijn reacties, het aanvullen van mijn pins en het op orde zetten van mijn tabblad 'Eigen lesmateriaal', maar heb er nu even genoeg van. Even tijd voor een break :). Tegen het einde van de vakantie wil ik wel alle berichten hebben doorlopen, maar we hebben nog 11 dagen hé. Dan zou alles ook van een linkje naar Google Drive moeten voorzien zijn.

Bon, even tijd dus voor iets anders, maar niet voor ik je eerst nog iets nieuws heb getoond. In de vakantie toonde ik jullie eerder al het dobbelspel en nu heb ik er natuurlijk ook nog een verbeterboekje voor gemaakt. Ik twijfelde even of dat wel nodig was, maar ik denk wel dat het de kinderen nog net dat tikkeltje meer bij zal brengen.

Het ziet er als volgt uit...

Voor elke 'soort' woorden is er een blaadje voorzien. De bedoeling is om de schrijfblaadjes van de kinderen te verbeteren en ze daarna terug te geven aan de groepjes. Op die manier kunnen ze samen hun fouten in hun eigen boekje schrijven. Dat boekje kan eventueel meegaan naar huis als een kind bijvoorbeeld met één bepaald soort woorden problemen heeft. Dan kan dit ook als handleiding dienen als de kinderen thuis wat extra willen/moeten oefenen.

Wil je dit document ook graag gebruiken of pik je er gewoon wat blaadjes uit? Kijk dan snel even hier.

Heel veel plezier ermee en geniet van de zon!

Een nieuwe spelfiche voor mijn hoekenwerk

De bedoeling van de komende twee weken is toch een aantal fiches voor het hoekenwerk uit te werken. Ik wil er een 100-tal en ik weet dat dit niet lukt in 14 dagen, maar zou al blij zijn met een 20-tal.

Dit keer maakte ik een fiche in verband met het spel 'Teken het maar'. Mijn speldoos ziet er als volgt uit.

De bedoeling is om een scène te tekenen die uit drie fases bestaat. Kinderen nemen een kaartje waar, wat en wie. Op die manier moeten ze bijvoorbeeld een aap tekenen die op een boot aan het voetballen is. De rest moet de scènes zien te raden. Zowel tekenaar als rader kunnen punten verdienen.

Het spelverloop, materiaal en doelen goot ik weer in een overzichtelijke fiche.

Wil je het spelletje aankopen? Ik vond het bij Standaard Boekhandel.

De fiche kan je weer gratis gebruiken door snel even hier te kijken!



Bron:
* http://www.enjoyspeelgoed.nl/reis-teken-het-maar-01834.html

Handige diereninfo op drie manieren!

Op mijn ander blogje Gietjes Weetjes vertelde ik al over mijn nakende verhuis en de opruimwoede die er mee gepaard gaat. Mijn fotomappen met dieren zijn nu helemaal klaar en ik ben er best tevreden mee. Hoe vaak komt het niet voor dat je een foto nodig hebt om iets duidelijker te maken? Oké, ik heb een beamer in mijn klas en met de computer kun je heel wat realiseren, maar ik hou toch nog vaak van 'echt' materiaal. Het voordeel ervan is dat je het meteen bij de hand hebt (en op het juiste formaat) en je hoeft het niet af te drukken als je het aan je bord of aan je klaswand wil bevestigen.

Bon, een eerste manier om diereninfo te verzamelen is dus een fotomap aanleggen. Ik sorteerde nu alles alfabetisch per soort. Ik begon bij de aap en ik eindigde (voorlopig) met de zwaan. Meestal groepeer ik alles per soort, maar als er één dier uit die dierensoort alom bekend is, dan plaats ik die apart. De zwaan zet ik dus bijvoorbeeld apart en niet bij vogels. In elk plastic mapje steek ik een wit blad zodat de foto's steeds mooi gepresenteerd worden. Op die manier kun je er eventueel ook twee naast of onder elkaar steken (zoals bij de vleermuis).

Naast de fotomappen bewaar ik ook info in een infomap. Die zet ik niet in mijn klas, maar bewaar ik thuis. Ook hier zit weer alles alfabatisch.

Door mijn materiaal te sorteren en te rangschikken, kwam ik een paar keer vast te zitten. Het is immers niet altijd even duidelijk over welk dier het gaat op de foto. Bij sommige noteerde ik het eerder al aan de achterkant, maar bij andere moest ik via het net op zoek naar de juiste naam. Daarom zette ik bepaalde soorten nog eens naast elkaar zodat het voor mij duidelijk (en makkelijk) is om het aan mijn kinderen uit te leggen. Een aantal dingen vind je terug op mijn andere blog Gietjes Weetjes (morgen kun je er het verschil tussen een wesp, hommel en bij lezen!), maar ik ontdekte ook een heel handige site!

Diertje van de dag is een website van ene meester Dirk en die handelt over allerhande dieren. Je vindt er echt een schat aan informatie en ik weet zeker dat de webstek in je klas op tal van manieren inzetbaar is. Zo kan het als leerkracht handig zijn om wat achtergrondinfo bij de hand te hebben, maar aangezien de site eenvoudig is, kan hij ook uitstekend als bron voor de leerlingen dienen!

Dobbelen maar!

In een tweede leerjaar is de aan te leren hoeveelheid leerstof niet zo groot waardoor je heel vaak hetzelfde moet gaan inoefenen. Als dat altijd op dezelfde manier gebeurt, wordt het al snel saai voor de kinderen. Daarom zou ik in deze vakantie wat oefeningen of spelletjes willen uitwerken zodat we in het derde trimester op een speelse manier kunnen herhalen.

De voorbije jaren en maanden pinde ik heel wat en verzamelde ik ook interessante links op het net. Tijd dus om hier iets mee te doen. Gisteren ging ik aan de slag met de volgende pin van Juf Christa en maakte mijn eigen dobbelspelen. Pas op, ik veranderde niet zo heel veel dus alle eer komt hier juf Christa toe! Ik maakte wel een extra dobbelblad en ik voorzag ook schrijfbladen voor de kinderen.

Het instructieblad ziet er als volgt uit... Ik maakte er vijf verschillende.

Er zijn daarnaast ook vijf verschillende schrijf- of invulbladen.

Zo wordt het spel gespeeld:
* kinderen gaan in groepjes van twee of drie zitten
* ze nemen elk een welbepaalde kleur balpen of potlood
* ze noteren hun naam (er is bovenaan plaats voorzien) en dit in hun 'eigen kleur'
* het blad wordt bij de jongste van de groep gelegd
* er wordt een welbepaalde speltijd afgesproken en binnen die minuten wordt er gespeeld
* er wordt gedobbeld en de jongste van de groep schrijft een passend woord in de juiste kolom
* het blad wordt doorgegeven en er wordt opnieuw gedobbeld, nu is het aan kind 2 om een woord te schrijven
* zo gaan we verder tot de speltijd is afgelopen

Wat nog in aanmaak is...
Ik zou het misschien graag nog wat doortrekken alhoewel ik niet goed weet of dit wel een goed idee is. Misschien is dit spelletje dan weer iets te tijdrovend, maar ik wil vooral dat ze ook uit hun fouten gaan leren.

Daarom wil ik als leerkracht de blaadjes graag gaan verbeteren en daar dan punten opzetten. Zo kan ik een winnaar uitroepen. Aangezien er gemengde groepen zijn, zullen het niet meteen de sterkste spellers zijn die winnen.
Daarnaast zou ik een boekje willen maken met de categorieën waarbij de kinderen hun foute woorden dan kunnen gaan noteren. Op die manier onthouden ze de correcte schrijfwijze wellicht een pak beter.

Wat denken jullie? Nog verder uitwerken? Of gewoon het bovenstaand materiaal gebruiken (zonder verbeteren)? Laat hieronder een reactie achter. Ik zou er heel blij mee zijn!


Wil je nu al aan de slag met dit spelletje? Dan kan dit uiteraard. Hieronder kun je alles heel snel en gratis downloaden!

De instructiebladen vind je hier.
De schrijfbladen zie je hier.


Ik wens jullie allemaal een geweldig paasfeest!


Bron:
* http://juf-christa.webnode.nl/
* https://www.pinterest.com/pin/297378381620398309/