Bogglezak!

Nog een heel kort berichtje voor het slapengaan...

Ik sprak hier al een paar keer over mijn spelletjes en ik had het daarin ook over Boggle. Ik ben ervan overtuigd dat er heel wat te leren valt met dit taalspelletje. Ook ik heb het afgelopen jaar woorden ontdekt die ik eigenlijk helemaal niet kende. Een teeuw is bijvoorbeeld een kruising van een tijger met een leeuw en bestaat dus wel degelijk.

Ondertussen toonde ik hier al een (aangepast) schrijfblad voor het spel. Dat zag er zo uit...

Op de bovenstaande link (bij 'hier') kun je het blad downloaden!

Om het spel te spelen heb je ook letterkaarten nodig en die toonde ik ook al eerder op mijn blog.
Je vindt er hier en hier.

Al deze kaarten maakte ik al een tijd geleden en ik bevestigde ook een aantal stukjes velcro aan mijn klaswand (laat ik hier zeker nog eens zien!), maar die kaarten moeten uiteraard ook ergens opgeborgen worden.

Daarom maakte ik navolging van mijn zakjes voor het dammen het volgende...

Werken met flockfolie kan echt iedereen, de beschrijving vind je onder het toepasselijke label 'flockfolie' :).

Wil je zelf ook gaan naaien, dan kun je hier de werkwijze voor zo'n zakje stap per stap volgen. 

Tip: Werk niet met jeans want de tas kun je niet erg makkelijk dicht maken. Ik koos die stof omdat ik die in hopen heb liggen én omdat die wel tegen een stootje kan.

De kaartjes zitten behoorlijk diep, maar dat vind ik juist goed. Dan kunnen de kinderen niet gaan spieken wanneer ze een kaartje moeten trekken.

Ik wil nu gewoon nog een plaatsje maken om mijn Boggleprins en Boggleprinses uit te hangen. Dat zou dan als beloning  kunnen dienen als een groepje wint. Het is de bedoeling om in het begin van het schooljaar foto's van de kinderen te nemen (al dan niet met een leuke achtergrond of een tof attribuut, ik heb nog geen idee) en die dan bij het spelbord op te hangen. 

Zijn er mensen die al Boggle spelen in hun klas? Wat doen jullie dan met de winnaars? Alle tips zijn ook nu weer meer dan welkom!

En nu ga ik slapen ;).

Er zullen spelletjes gespeeld worden!

Ik vertelde jullie al heel vaak - zelfs gisteren nog - dat ik komend schooljaar spelletjes wil gaan spelen in mijn klas. Onder datzelfde label vind je al heel veel van mijn ideeën, maar die zijn nu allemaal klaar. Alleen mijn damborden en zakjes moeten nog afgewerkt worden, voor de rest is alles - ruim voor de deadline! - af :).

Voor de mensen die nog niets afweten van mijn bedoeling. In het kort komt het hierop neer.
Volgend schooljaar wil ik de kinderen spelend laten leren en dit op een spelletjesdag. Ik zal de donderdag tot die dag omdopen. Op die dag zullen er doorheen het jaar verschillende spelletjes worden aangeleerd, zowel aan rekenen als aan taal gekoppeld. Ik maakte een handig overzicht.

Bovenstaand document is misschien niet helemaal duidelijk: kijk dan snel even hier.

Ik maakte meteen ook een jaarplan voor het komende schooljaar 2015-2016 en dit ziet er zo uit...

Niet duidelijk? Kijk dan hier. 

Heb je ook zin in zo'n dag gekregen en wil je nog meer uitleg? Dan kan dat. Het label 'spelletjes' maakt al heel wat duidelijk, maar ik ben zeker dat het volgende document je ook verder op weg helpt.

Ik kan niet alle spelletjes delen omdat ze niet van mijn hand zijn, maar sudoku's en woordzoekers vind je hier zeker. Voor de rest liet ik me vooral inspireren door de boekjes van Smiling Friends. Je vindt ze niet alleen op het Boekenfestijn, je kunt ze ook aankopen bij Standaard Boekhandel.

Moesten er nog vragen zijn dan hoor ik het graag!

En dan nog één iets voor vandaag. Eigenlijk zou ik per spelletje nog enkele leerplandoelen willen hebben. Dan ben ik - denk ik - helemaal in orde. Maar ik kwam even helemaal gek van al die cijfers en gigantisch moeilijke zinnen :). Dus indien iemand mij hiermee zou kunnen helpen, dan hoor ik ook dit HEEL GRAAG! Alvast bedankt!

Zakjes om te dammen!

Het was hier weer een paar dagen stil, maar ik zat achter mijn naaimachine. Een goed jaar geleden kocht ik een Bernina bij Puype in Brugge. Ik had eerst een machientje van de Aldi, maar ik moet zeggen dat ik dat meer dan beu was. De anekdotes over het gevloek op dat ding komen hier vaak nog eens ter sprake ;). Soit, ik ben heel erg blij met mijn aankoop! Naaien is nu eindelijk ontspannend voor mij (en bestaat niet meer alleen uit geknoei met spoelen, geknapte draad en verschrikkelijk misvormde steken).

Bon, in het begin van dit jaar had ik me voorgenomen om toch nog wat meer achter die machine te zitten. Ik betaalde er tenslotte wel behoorlijk wat centen voor en dan moet het ook gebruikt worden. Vorig jaar naaide ik de gordijnen voor mijn klas en ook nu heeft het naaien weer iets met mijn klas te maken.

Ik toonde jullie hier een tijdje geleden mijn damborden. Ik wil dit spel immers aanleren aan mijn kinderen (in het tweede leerjaar). Vorig schooljaar kwam het er niet meer van, maar dit maak ik komend jaar zeker goed. De spelletjesmap is trouwens ook al helemaal uitgewerkt en ik maakte zelfs al een jaarplan. Dat deel ik komende week zeker met jullie!

Vandaag wil ik het echter gewoon nog even over dat dammen hebben. Het spelbord werd een paar keer aangepast en er werd ook gebrainstormd over hoe ik alle onderdelen van het spel zou kunnen verzamelen. Uiteraard zijn plastic zakjes of bakjes een mogelijkheid, maar ik dacht aan knikkerzakjes. Daarom maakte ik het volgende.

(Niet op de achtergrond letten, ik ben mijn geldbakjes tegelijkertijd aan het maken...)

Het dambord kan je netjes opvouwen en in het zakje stoppen. Daarnaast moeten er ook nog 40 doppen bij. Hieronder zie je er nog maar 20 omdat ik er alleen van Spa zoveel heb :).

Op die manier kunnen de kinderen op elk moment een zakje nemen om met twee te spelen. Het is mijn bedoeling om de 15 gemaakte damborden en dus knikkerzakjes te verzamelen in een doos, maar die komt hier ook zeker nog te voorschijn!

Voor de naailiefhebbers onder ons, wil ik kort proberen te zeggen hoe ik te werk ging. Vorig jaar maakte ik dus gordijnen voor mijn klas en met de restjes maak ik nu de zakjes. Gordijnstof is echter niet het ideale materiaal om knikkerzakjes te maken. Indien je geen stof liggen hebt, kies dan zeker voor iets anders.

Eerst knipte ik een grote rechthoek uit de stof. Ik deed dat met een kartelschaar. Op die manier vezelt de stof veel minder.

Ik plooide het stuk dubbel en knipte het hier en daar nog wat bij. In deze lap stof maakte ik een knoopsgat van 2 cm. Dit deed ik op 3/4 van de lengte. Dan zit het knoopsgat in het midden van je voorkant. Kun je nog volgen? Let hier wel goed op want bij het tweede zakje had ik al prijs. Plooi de rechthoek dubbel en meet dan hoe breed je zakje zal worden. Ik kwam bijvoorbeeld aan 20 cm. Als je dan een naald op 10 cm steekt, dan moet je hier niet beginnen met je knoopsgat. Dat moet natuurlijk het midden van je knoopsgat worden. Misschien onnozel dat ik dit hier zeg, maar als je vooral veel wil produceren in weinig tijd gebeurt het wel eens dat je bij zo'n eenvoudige dingen een fout maakt.

Om de plaats van het knoopsgat te bepalen stak ik twee spelden. Eentje op het midden van de voorkant en een op 3 cm van de rand. Dan heb ik immers ruimte genoeg om een tunnel te maken.

Vroeger ging ik dan het zakje afwerken en daarna aan een tweede beginnen, maar uiteraard gaat bandwerk een stuk sneller vooruit. Daarom mat ik alle zakjes en maakte ik in ieder stuk stof een knoopsgat. Dat maakte ik open met het volgende mes. Een heel handig ding. Doe dit zeker voor je verder gaat, anders moet je het gat nog openmaken als de stof al dubbel is. (Dit kwam ik toch ook een keer tegen de afgelopen dagen ;) ).

Daarna vouwde ik de twee goeie kanten op elkaar en stikte ik twee zijden helemaal dicht met een zigzagsteek. Uiteraard kun je hier ook werken met een overlockmachine! Die heb ik ook, maar hij staat momenteel bij mijn mama :).

Eens je dit gedaan hebt, mogen alle zakjes gedraaid worden (naar de juiste kant dus). Dan plooi je de bovenste boord over (naar binnen) zodat er straks een tunnel ontstaat. Ik plooide de stof over tot er ongeveer een halve centimeter boven mijn knoopsgat overbleef.

Op onderstaande foto werd alleen nog maar de voorkant ingeplooid.

De achterkant van het zakje staat nog recht.

Hieronder zijn beide kanten ingespeld.

Pas hier heel goed op de zijnaad. Die moet heel mooi plat liggen, anders kom je later in de problemen (ook meegemaakt ;) ). Het is makkelijkst als je hem wat vast speldt, dan slaat hij bij het laatste stukje bestiksel niet weer over. Voor ervaren naaisters zal dat zeker geen probleem zijn, maar ik heb nog heel veel hulpmiddelen nodig :).

Eerst ging ik de tunnel gewoon maken met een stiksel aan de binnenkant, maar toen dacht ik aan al mijn siersteken. Ik koos voor een toepasselijke steek en kwam tot het volgende resultaat. De bestikking startte ik trouwens in de zijnaad.

Door de lijnen op je naaimachine goed te gebruiken en het stukje stof goed met twee handen te sturen, valt het mee om het bestiksel mooi rond te krijgen. Al is de zijnaad wat dik waardoor het starten en eindigen wat moeilijker is.

Daarna stopte ik aan de hand van een veiligheidsspeld nog een stuk touw in het zakje. Uiteraard koos ik hier voor zwart aangezien mijn stiksels ook in die kleur zijn...

Uiteindelijk bekom ik dus dit...

En heb ik dus al dit...

Ze zijn intussen al met acht, maar er moeten er nog zeven volgen. Dan ben ik klaar voor mijn 30 kadetten! En dan alleen nog 14 damborden kleuren. Nog een paar dagen werken en we kunnen aan iets nieuws beginnen :).

Tot gauw!

Voor jou wil ik sterven!

Nee nee, we gaan niet sentimenteel doen. Ik heb gewoon een goed boek gelezen! Eigenlijk had ik het liever in een kortere tijd uitgelezen, maar ik kan het me nu niet permitteren om even met mijn luie kont in een zetel te gaan ploffen. Er is te veel werk (of ik steek dat toch in mijn hoofd ;) ) en alleen 's avonds is er even tijd om in een boek te duiken. Pas op, ik ben al heel blij met die leestijd!

Soms ga ik in de bieb gewoon op mijn gevoel af en neem ik een boek uit het rek dat ik nog nergens zag passeren. Dat kan behoorlijk tegenvallen, maar dat kan ook heel goed meevallen. Dit keer hoorde het boek bij de tweede groep. Ik was meteen mee in het verhaal en ik vond het ook ongelooflijk spannend. Naar mijn aanvoelen ebt die spankracht naarmate het boek vordert wat weg, maar voor de rest kan ik alleen maar positief zijn over 'Voor jou wil ik sterven' van Lisa Unger.

Gegevens

Oorspronkelijke titel: Die for you
Uitgegeven in 2009
Uitgeverij: Sirene
Vertaling: Mary Bresser
Omslagontwerp: Studio Jan de Boer
ISBN: 978 90 5831 499 4

Aantal pagina's: 332

Flaptekst

Isabel en Marcus Raine zijn het volmaakte stel: zij is een bekende romanschrijfster, hij een briljante game-ontwerper. Hun huwelijk is nog even romantisch als toen ze vijf jaar geleden trouwden en het geluk lijkt op hun hand. Tot op een ochtend als alle andere Marcus zijn tas pakt, Isabel gedag kust en van de aardbodem verdwijnt.

Hoe vaak Isabel hem die dag ook belt, ze krijgt alleen zijn voicemail. En als ze dan eindelijk vanaf zijn gsm wordt gebeld, hoort ze het geschreeuw van een man in doodsangst. In paniek belt Isabel de politie, die lauw reageert: volwassen mannen verdwijnen niet zomaar. Ze haast zich naar zijn kantoor, maar raakt daar betrokken bij een inval van de FBI. Uren later komt ze bij in een ziekenhuis, waar de politie haar ondervraagt over Marcus Raine. De echte Marcus Raine.

Mijn beoordeling (++)

Zoals ik in mijn intro al zei, heeft dit boek me aangenaam verrast. Ik kende Unger nog niet en ik ben zeker van plan om nog eens een boek van haar te lezen (al heb ik op het net wel gezien dat ik het beste werk al gelezen zou hebben). 'Voor jou wil ik sterven' is spannend en realistisch verteld. Op die manier is het makkelijk om helemaal in het boek te duiken en zoals zo vaak al gezegd: Daar hou ik echt van! Het verhaal boeit tot het einde en leest behoorlijk vlot, al is de plot wel voorspelbaar. Een ideale vakantiethriller dus als je op een vreemde locatie niet wil doodgaan van de schrik ;).

 Bron: 

* http://www.bol.com/nl/p/voor-jou-wil-ik-sterven/1001004006859562/

Nieuw tussendoortje met Ice Age!

Via het label 'Tussendoortjes' kun je al heel wat dansjes vinden om even tussen je lessen uit te proberen. Ik moet zeggen dat de kinderen in mijn klas er jaar na jaar gek op zijn. Ze zijn het immers gewoon van in het eerste leerjaar en dus zet ik die traditie gewoon verder. De laatste maand van het schooljaar liet ik de kinderen zelf kiezen, anders pik ik er zelf eentje uit.

Meestal wordt bij mij Kidsfun opgezet, maar misschien is het volgende ook wel leuk. Voor de eerste graad is het filmpje misschien niet altijd even duidelijk, de tweede graad daarentegen zal zich helemaal kunnen uitleven. Daar ben ik zeker van!

Nog een fijne vakantie gewenst!

Wat te doen met een minder goede (tot zwakke lezer)? Mevrouw Kinderboek weet raad!

Sinds ik Pinterest heb ontdekt, verzamel ik over tal van onderwerpen gigantisch grote hoeveelheden ideeën. Het probleem is nu natuurlijk dat ik zodanig veel pins heb, dat ik eigenlijk door de bomen het bos niet meer zie. De ideeën blijven wel smeulen, maar eigenlijk komt er veel te weinig werkelijk materiaal uit voort. Daarom vind ik het ook nu eens tijd om die borden wat van dichterbij te bekijken, te sorteren en eventueel ideeën uit te werken en te delen met jullie.

Een paar dagen terug begon ik met mijn bord 'Klas' te overlopen. De minder interessante links verwijderde ik en de andere probeerde ik onder te brengen in 'sub-borden'. Dat levert voor jullie misschien ook meer op. Op die manier kan ik er dan makkelijk een bord bij nemen als ik een bepaald vak of vakonderdeel wil gaan aanpakken of verder uitwerken.

Ik moet zeggen dat lezen behoorlijk hoog op mijn to do lijstje staat. Er werd al het een en ander uitgewerkt (zoals tandem- en slingerlezen), maar ik vertelde jullie er hier nog niet alles over en ik wil nog veel meer leuke en interessante dingen met mijn kinderen gaan doen. Lezen is voor velen een struikelblok en op het net is heel vaak te lezen dat elke dag 15 minuten lezen cruciaal is voor de ontwikkeling van je kind. De kinderen leren zich inleven in het leven van iemand anders, hun woordenschat wordt er veel rijker van, ze begrijpen veel meer uit de wereld rondom zich en ook studeren gaat op latere leeftijd meestal een pak vlotter.

Voor ik wat nieuwe ideeën hier met jullie deel, wil ik eerst het volgende artikel even tonen. Het is niet van mijn hand, maar ik denk dat ik het op mijn ouderavond in oktober zal inzetten. Er zijn immers veel ouders die met hetzelfde probleem kampen. Het verhaal is zo herkenbaar en naarmate het artikel vordert worden er tal van interessante tips gegeven. Door het in het perspectief van een ouder te vertellen, denk ik dat er ook veel meer mensen baat bij zullen hebben. Het komt immers niet van die alwetende of nog naar snotneus neigende leerkracht ;).

Bron van het volgend artikel: http://mevrouwkinderboek.nl/2013/07/05/zwakke-lezers-leeshulp/

HART ONDER DE RIEM VOOR ZWAKKE LEZERS (EN HUN OUDERS)

5 juli 2013 · door Mevrouw Kinderboek · in Hoe doe jij dat?. ·

Vlot het niet met leren lezen in groep 3 en 4? Dan denk je misschien dat je kind nooit goed zal leren lezen. Dat hij altijd een zwakke lezer zal blijven. Eens een zwakke lezer, altijd een zwakke lezer. Toch? Welnee, dat hoeft helemaal niet.* Tijmen bewijst het. Het Geheim? Leeskilometers. Hieronder onze tips, misschien heb jij er ook wat aan als je thuis een zwakke lezer hebt.

Zwakke lezer?

Maar eerst dit: misschien verbaast het je dat Tijmen een zwakke lezer is (was!). Maar het is zo. In groep 3 ging het kielekiele. Na een paar weken verzuchtte hij al: “Je zei dat ik zou leren lezen in groep 3. Nou, ik kan het nog steeds niet.” De magie van het zelf lezen had duidelijk nog niet toegeslagen. We oefenden wel wat thuis, maar niet heel veel omdat ik lezen niet schools wil aanpakken. (Zie ook de poll Dwing jij je kind met leren lezen en zie hier de resultaten van deze poll.)

Scoorde hij eind groep 3 nog avi E3 instructie, midden groep 4 was het E3. Over de cito-scores wil ik het niet eens hebben (au). O toch wel, over de schokkend hoge scores voor rekenen. Maar ja, deze site heet niet Mevrouw Rekenboek.

De juf gaf hem extra hulp met technisch lezen, en voor ons thuis zat er maar een ding op. Leeskilometers. Tijmen moest zelf gaan lezen, lezen, lezen. Klinkt simpel. Maar had ik dat niet ook geprobeerd in groep 3, en begin groep 4? En toen werd mijn voorstel voor leeshulp meestal begrot met luid gebrul (hij zat in zijn dinofase). Maar we hebben onze manieren gevonden om Tijmen wel te laten lezen (die zal ik hieronder met je delen). En daarna liep het als een trein.

Ik wil niet opscheppen (maar jou helpen), maar.. eind groep 4 zat hij qua avi-niveau op E4, precies zoals het ‘hoort’ dus. Er zijn nog wel punten waar we op moeten letten, en we moeten niet verslappen nu het zomervakantie is. Maar nu gaat het als vanzelf. Tijmen heeft enorm plezier in het zelf lezen. Sterker, ik houd gewoon niet meer bij wat hij allemaal leest… Dus heb je een zwakke lezer? Houd moed, overleg met school, en… lees!

Eerst zette ik het artikel integraal op mijn blogje, maar ik weet eigenlijk niet of dit mag. Wil je dus graag verder lezen, neem dan zeker hier een kijkje. Het is echt de moeite waard!

Daarnaast heeft de site van Mevrouw Kinderboek zeker nog vele andere troeven! Je kunt er terecht voor boekentips, maar je krijgt ook nog meer suggesties om je kind te begeleiden en met plezier te laten lezen. Het is dus een topper voor iedereen die met kinderen te maken heeft: ouders, grootouders, leesouders, leerkrachten, leiders van jeugdbewegingen,...

Vanaf nu vind je de site trouwens ook terug op mijn tabblad 'Links'.

Ben je trouwens nu al nieuwsgierig naar mijn bord rond lezen op Pinterest. Kijk dan snel even hier!

Vlaggenlijn als vriendendienst

Als ik nu nog eens mijn doelen voor het jaar 2015 overloop, dan zie ik dat ik mezelf ook wat meer creatief wilde gaan uitleven. Dat lukt me niet altijd even goed omdat ik meestal met mijn job of met ons huis bezig ben. Gelukkig zijn er zo van die momenten dat het echt moet (omdat ik een cadeautje nodig heb) of is er iemand die me om een gunst vraagt.

Aangezien er op mijn blogje al een paar vlaggenlijnen zijn gepasseerd vroeg een vriendin me of ik er zo eentje op 'bestelling' wilde maken. Stefanie stuurde mij een afbeelding van het geboortekaartje en voor de rest kreeg ik vrij spel.

Ik drukte deze foto af en trok ermee naar de Meky Shop in Beerst (Diksmuide). Daar werd ik echt heel goed geholpen! Samen met mij gingen ze op zoek naar de beste kleurencombinatie en het maakt niet uit of je kieskeurig bent of niet, ze helpen tot je helemaal tevreden bent. Met mijn karakter is dat wel handig ;).

Uiteindelijk koos ik voor een leuk motiefje gecombineerd met een zacht blauw. De naam werd er met fel roze op geflockt en dit kleur kwam ook terug in het biaislint. Aangezien het maar een korte naam is, opteerde ik dit keer voor acht vlagjes in plaats van tien. Ik maakte de vlaggenlijn daarom ook wat korter. Uiteraard zijn hier heel veel mogelijkheden. 

Het lint zag er uiteindelijk zo uit...

Wil je zelf aan de slag? Ga dan snel eens naar mijn label 'Vlaggenlijn'. Daar vind je een volledig stappenplan om zelf een vlaggenlint te maken. 

Veel plezier!

Nog eens euro's!

Een hele tijd geleden liet ik hier al iets zien rond de euro. Ik vertelde jullie dan ook dat ik al een hele set maakte voor mijn bord, maar dat ik ook van plan was om potjes voor de kinderen te maken. De grote versie gebruik ik al een paar jaar in mijn klas (en haal ik echt regelmatig uit), maar de bakjes voor de leerlingen slingeren hier nu al een hele tijd in ons appartement rond. Daarom zette ik voor mezelf een deadline op de kalender en probeer ik tegen het nieuwe schooljaar 20 bakjes te vullen.

Per bakje voorzie ik het volgende:
* 1 x 500 euro
* 1 x 200 euro
* 2 x 100 euro
* 6 x 50 euro
* 8 x 20 euro
* 10 x 10 euro
* 10 x 5 euro
* 15 x 2 euro
* 15 x 1 euro
* 15 x 50 cent
* 15 x 20 cent
* 15 x 10 cent
* 15 x 5 cent
* 15 x 2 cent
* 15 x 1 cent

Je ziet het, het is een serieus lijstje waarbij heel wat knip- en plakwerk komt kijken :).
Alle briefjes behalve de 5 euro zijn al klaar, al de rest moet ik nog knippen.

Als er zijn die ook een paar bakjes met waarheidsgetrouwe biljetten en munten willen hebben, dan kunnen alle afbeeldingen opnieuw gratis gedownload worden. Ik maakte van iedere munt nu één blad zodat ze makkelijker (en dichter op elkaar) af te drukken zijn.

De blaadjes zien er als volgt uit...

Al het nodige materiaal vind je in de volgende map. Een paar keer afdrukken, knippen, plakken, lamineren en nog eens knippen en je kunt er jaren heel veel plezier aan beleven. De kinderen hebben er echt heel veel steun aan want rekenen met de euro is sowieso voor vele leerlingen niet makkelijk!

Kleuren mengen en visueel voorstellen

Mijn volgers en de regelmatige lezers van Gietjes Corner weten dat ik op het punt sta om te verhuizen. Dat brengt met zich mee dat ik heel wat dingen nog eens wil sorteren voor ik ze onnodig meesleur naar mijn nieuwe adres. Het komt er ook op neer dat ik eigenlijk te veel spullen heb waardoor ik me heb voorgenomen om het een en ander weg te gooien.

Nu kwam ik echter iets tegen dat ik ooit nog in de opleiding heb gemaakt. Wij moesten het mengen van kleuren visueel voorstellen en dat deed ik aan de hand van letters en woorden. Ik zou het nu misschien wel weer anders gaan uitwerken, maar ik weet dat ik toen uren heb geprutst en geschilderd waardoor ik het nu niet over mijn hart krijg om die wandplaten weg te gooien. Daarom ben ik er vast van overtuigd dat ik ze de komende jaren zeker in mijn klas zal gebruiken. Ik verhuis ze meteen naar daar en niet naar mijn nieuwe stulp. Ik ben er zeker van dat mijn wederhelft daar heel blij mee zal zijn ;).

De platen zien er als volgt uit... (het zijn ze niet allemaal!)

Een hoofdkleur met wit mengen...

Een hoofdkleur met zwart mengen...

Twee hoofdkleuren mengen in gelijke of ongelijke hoeveelheid...

Drie hoofdkleuren mengen...

Twee hoofdkleuren mengen met zwart...

Ik heb ze niet meer op computer staan (want toen hield ik jammer genoeg nog niets bij op een blog), maar ik scande ze speciaal voor jullie wel in. Hieronder vind je zowel de blanco als de gekleurde (geschilderde) versie. Hopelijk zijn er nog mensen die dit kunnen gebruiken.

Wil je de blanco versie om zelf aan de slag te gaan? Kijk dan hier.
Geen zin om te schilderen? Kijk dan snel hier.

Heel veel plezier ermee en tot morgen!

Klein intermezzo voor de start van een berichtenmarathon :)

Ik dacht dat het hier al twee weken stil was, maar ik zie dat er stiekem een blogje tussen geslopen is. Het berichtje rond de brief stond al een heel eind klaar en was ik eigenlijk wat vergeten. Daarom telt die in mijn gedachten niet helemaal mee ;).

Vanaf vandaag wil ik echter weer dagelijks achter mijn computer kruipen om wat werk voor school te verzetten. Of dat zal lukken is en blijft de vraag want ik ben de afgelopen weken hard aan het werken in onze nieuwe stulp. In juni 2011 kochten wij het huis van de grootouders van mijn vriend en na een kleine vier jaar verbouwen kunnen we deze zomer eindelijk ons hebben en houden verhuizen naar onze droomplek! Daarom wordt het een drukke en vermoeiende vakantie waarbij ik vooral die rondslingerende projecten wil gaan afwerken. Die moet ik dan niet meer verhuizen naar mijn nieuwe adres, maar kan ik meteen meenemen naar mijn klas.

Voor ik jullie vanaf vanavond of morgen weer bestook met nieuwe ideeën, uitgewerkte lessen en gratis te downloaden materiaal wil ik het nog even hebben over komend schooljaar. Aangezien onze klasgroepen in het eerste en derde leerjaar (behoorlijk) groot zijn, hebben we er dit jaar voor gekozen om deze groepen te splitsen en gebruiken we de meeste 'resturen' voor het tweede leerjaar. Dat wil zeggen dat mijn groep voor een 15-tal uur per week apart zit, maar dat ze de andere helft van de tijd allemaal samen zitten. Dat wordt een gezellige boel met (voorlopig) 30 kindjes. Er is ook één iemand uit het derde leerjaar die rekenen in het tweede mee komt volgen.

Aangezien ik van 20 naar 30 (of meer) kinderen ga, moet ik mijn klas ook weer wat anders gaan inrichten. Dit schooljaar had ik een zit-, lees- en computerhoek met daarnaast nog twee ronde tafels om aan te differentiëren of te knutselen. Een aantal dingen zullen nu jammer genoeg plaats moeten maken voor wat extra banken en stoelen. Uiteraard zal ik naar het einde van de grote vakantie toe mijn (herschikte) klas hier nog eens tonen.

Bij deze heb ik nu gezegd wat ik wilde zeggen en ben ik weer helemaal klaar om jullie de komende 42 dagen op sleeptouw te nemen. Mijn doel is om elke dag iets nieuws te posten (al dan niet schoolgerelateerd) zodat we allemaal klaar zijn voor een nieuwe start! Bij mij is dat dan niet alleen op professioneel, maar ook op persoonlijk vlak! Benieuwd wat ik uit die 42 x 24 uren nog kan puren ;).

Je mag je zeker verwachten aan:
* een nieuwe vlaggenlijn (die ik voor een vriendin maakte)
* nieuwe uitgewerkte ideeën voor lezen
* een geplande 1 september om u tegen te zeggen ;)
* een tip voor een superleuk en luxueus vakantiehuis voor 24 personen
* uitgewerkte lessen schrift zonder handleiding en werkboekjes!
* een aantal boekrecensies (want oké, het is toch vakantie :) )
* naaiprojectjes voor in de klas in de vorm van kussens, zetelovertrekken en stoelhoezen
* een uitgewerkt kindvriendelijk vriendenweekend met fotozoektocht, spelletjes en quiz!
* projecten allerhande om het nieuwe schooljaar goed in te zetten (gebaseerd op de lijst die ik hier eerder al eens met jullie deelde)
* didactisch materiaal voor rekenen en taal
* uitgewerkte fiches voor hoekenwerk
* iets met doelen van wero want die Mundo vliegt in het tweede leerjaar de deur uit ;).
* ...

Meer dan plannen genoeg dus, zoals je ziet!

Tot vanavond of morgen!

Brief onthoudwoorden

Ik heb hem al een hele tijd, maar blijkbaar postte ik hem hier nog nooit. Daarom doe ik dit vandaag aangezien we misschien allemaal weer op zoek zijn naar materiaal voor het komende schooljaar. Binnen de methode Kameleon wordt er met onthoudwoorden gewerkt. Die woordjes krijgen de kinderen op kaartjes mee naar huis. Om de ouders op een goeie en volledige manier in te lichten, geef ik ook ieder jaar opnieuw een brief mee.

Die ziet er als volgt uit...

Wil je deze brief ook gebruiken? Of vind je het een goeie basis om jouw werkwijze uit de doeken te doen? Kijk dan snel even hier en download de brief gratis.

De Bigamist, een ongelooflijk waar verhaal

De vakantie was eigenlijk nog niet begonnen of ik maakte al tijd om een volgend boek te lezen. Ik moet zeggen dat ik de laatste weken de draad weer helemaal heb opgepikt. Die smartphone leg ik aan de kant als ik mijn bed in duik en ik geniet weer - bijna - elke dag van een boek. Ik heb dit echt nodig en dit op veel verschillende manieren. Al heel lang hou ik van boeken waardoor ik er echt wel een paar per jaar moet gelezen hebben en daarnaast kan ik op die manier ook mijn hoofd leeg maken. Als ik dat niet doe, val ik heel moeilijk in slaap en zit ik de volgende dag met de gebakken peren :).

Daarom ben ik ook heel blij dat ik behoorlijk kort na mijn vorig boek (Vergeef mij) hier al opnieuw verslag van een nieuw verhaal kan doen. Het werd dit keer een waargebeurd verhaal en dit over een vrouw die met een pathologische leugenaar is getrouwd. 'De bigamist' beschrijft het leven van Mary Turner Thomson die niet alleen haar hele spaarboekje, maar ook haar appartement, haar job en haar zelfvertrouwen verliest.

Gegevens

Oorspronkelijke titel: The Other Mrs. Jordan
Uitgegeven in 2007, in het Nederlands in 2008
Uitgeverij: Arena Amsterdam
Vertaling uit het Engels: Erica Feberwee
Omslagontwerp: DPS, Amsterdam
ISBN: 978 90 6974 939 6

Aantal pagina's: 255

Flaptekst

Hoe ver zou je gaan om je grote liefde te helpen?
Wat zou je doen als je leven gebaseerd lijkt te zijn op een leugen?

In april 2006 krijgt Mary Turner Thomson een telefoontje dat haar leven op z'n kop zet. Een onbekende vrouw vertelt haar dat zij en Mary's echtgenoot, ook de vader van haar kinderen, al veertien jaar getrouwd zijn en samen vijf kinderen hebben.

De bigamist is het schokkende, waargebeurde verhaal van een man die een intelligente, onafhankelijke vrouw manipuleerde, oplichtte en alleen achterliet. Het onthult de werkwijze van een meesteroplichter die vele levens verbrijzelde. Een verhaal waarvan niemand denkt dat het hen ooit zou overkomen. Maar oordeel niet te snel...

Mary Turner Thomson is tegenwoordig schrijver, woordvoerder en personal coach.

Mijn beoordeling (+/++)

Ik heb al waargebeurde verhalen gelezen die ik eerder matig vond. Dat heeft wellicht te maken met de schrijfstijl. Iemand die een schokkend verhaal te vertellen heeft, is niet altijd een goede schrijver. Het heeft dus niet altijd met het onderwerp op zich te maken maar meestal met de manier waarop het gebracht wordt. Ik moet zeggen dat het bij 'De Bigamist' heel goed meevalt! Doorheen het boek heb ik me eigenlijk op geen enkel moment geërgerd aan de vertelwijze, eerder aan de manier waarop de vrouw in kwestie zich heeft laten inpakken. Misschien was ik niet echt geërgerd, maar eerder ongelovig. Hoe is het in godsnaam mogelijk dat je zo lang mee gaat in de leugens van je ontrouwe man. Toch kan ik - hoe tegenstrijdig ook - genoeg begrip voor Mary opbrengen. Ze ging uit van de goedheid van een mens en dacht ook werkelijk dat haar echtgenoot van haar hield. Uiteindelijk beseft ze dat ze jaren in leugens heeft geleefd en beetje bij beetje probeert ze te achterhalen wat voor ravage haar (ex)man overal heeft aangericht.

Bron:
* http://www.bol.com/nl/p/de-bigamist/1001004005962156/

Een opkikkertje!

Ik maakte de afgelopen weken al een paar originele cadeautjes (al zeg ik het zelf), maar ik moest vorig weekend nog op zoek naar een nieuw idee. Sinds een paar maanden is mijn nichtje behoorlijk ziek en ik bezocht haar wel al, maar gaf haar nog niks. Eerst dacht ik aan bloemen, maar toen zag ik er al zoveel in haar woonkamer staan en chocolaatjes vond ik dan weer niet krachtig genoeg. Daarom schuimde ik nog maar eens Pinterest af en ik kwam bij het minder originele 'opkikkertje'. Ik vond het op zich wel leuk, maar het bleek totaal niet vernieuwend te zijn. Daarom probeerde ik er mijn eigen toets aan te geven.

Benodigdheden:

• grote glazen bokaal met deksel
• lichtgroen en donkergroen papier
• computer en printer
• schaar
• lijm
• karton
• wiebeloogjes

Werkwijze:

1. Neem een glazen bokaal en beplak die met groen papier.

2. Teken twee poten op groen papier en knip ze grof uit. Plak ze daarna op karton (om ze steviger te maken) en knip ze nu mooi uit. Zorg er wel voor dat je een strook aan de poot laat zodat je ze makkelijk onderaan de bokaal kan bevestigen!

3. Teken een kikkerkop op groen papier en knip ook die grof uit, plak ze op karton en knip ze daarna mooi uit. Voorzie hier ook een plakstrook!

4. Teken een mooie mond op de kop en plak er twee wiebelogen op.

Dan heb je al dit!

5. Vul de beplakte glazen bokaal met kikkersnoepjes.

6. Draai de pot dicht, maar doe dit niet te heftig. Zo kan de pot makkelijk open en wordt het papier er rond niet beschadigd.

7. Teken de twee poten nog eens over zodat je nog twee 'voorpoten' kan maken. Knip die poten uit en plak ze eventueel op karton om te verstevigen. Ik deed dit niet met de voorpoten want dan kon ik ze wat makkelijker op het geheel kleven.

8. Bevestig de kop en de poten aan de glazen bokaal.

9. Personaliseer de buik eventueel met een kaartje!

En dan bekom je dit!

  

En speciaal voor mijn nichtje nog dit... haar lijflied!

TO DO!

Ik was niet van plan om dit lijstje ooit op mijn blog te posten want ik vind hem nogal persoonlijk. Toch bleek er vraag naar te zijn waardoor ik hem vandaag alsnog graag met jullie deel. Ik zeg het, het is geen algemene lijst, het is wat IK wil doen in de komende vakantie. Volledig en allesomvattend is hij wellicht niet, maar ik vind het wel een handig ding. Uiteraard kun je hem makkelijk aanpassen aan jouw wensen. Alles staat zo goed en zo kwaad mogelijk alfabetisch gerangschikt en onderaan het document voorzie ik plaats voor 'Varia'. Ik raad je aan om de lijst af te drukken want ik maak er zelf ook een echt werkdocument van.

Een stukje zie je hier...

De volledige lijst kun je hier downloaden!

En geen paniek: we hebben wel nog wat tijd :).

Leuk liedje voor eerste schooldag

Doorheen het jaar kom je heel leuke dingen tegen die je in bewaring houdt, op gelijk welke manier dan ook. Ze passen voorlopig niet bij het thema of sluiten gewoon bij een andere periode van het jaar aan. Het nadeel daarvan is dat je dan heel vaak vergeet dat je het ergens hebt liggen. Of ik vergeet dat toch. Daarom vind ik deze blog zo handig. Ik klik op een label en ik vind alles meestal behoorlijk snel terug. Daarnaast hou ik in een ringmap ook 'themablaadjes' bij. Zo schrijf ik doorheen het jaar dingen op die ik niet mag vergeten of dingen die ik in mijn hoofd heb, maar waarvoor ik voorlopig geen tijd vind om ze deftig uit te werken.

Het volgende hoort daar eigenlijk ook bij. Een hele tijd geleden kwam ik het toevallig tegen. Ik was op zoek naar verschillende manieren om Bijbelverhalen te vertellen aan mijn leerlingen en kwam uit bij dit liedje. Het lijkt me wel leuk om dit op de eerste schooldag aan te leren. Dus bij deze heb je meteen een eerste activiteit voor 1 september! Laat ons vooral op zoek gaan naar meer van dat zodat het schooljaar opnieuw SPETTEREND kan ingezet worden!

Geniet van de vakantie, maar laat het vooral weten of jij ook nog leuke ideeën hebt! Mijn openingsdag kan nog een behoorlijke renovatie en boost gebruiken :).

Bron:

* https://www.youtube.com/watch?v=t5aJDSXWmhU

Schooljaarkalender 2015-2016

We vallen vandaag meteen met de deur in huis en met de eerste vakantiedag begint bij mij ook meteen de voorbereiding van het komende schooljaar :).

Ik toonde hier al eerder mijn schoolkalender. Ik hang hem in de gang, maar ook aan de binnenkant van mijn deur. Op de zijmuur worden ze dan allemaal in volgorde gehangen zodat kinderen een mooi overzicht van de maanden doorheen het schooljaar krijgen. Dit is immers belangrijke leerstof in het tweede leerjaar.

Met het nieuwe schooljaar in zicht (of oké, nog behoorlijk ver weg misschien) is het natuurlijk de bedoeling om de kalender aan te passen en opnieuw te gebruiken. Dit deed ik voor jullie en vanaf vandaag kun je hem hier makkelijk downloaden. Alle blaadjes zien er als volgt uit...

Heel veel plezier ermee en vergeet vooral niet te genieten van de vakantie!