Een letterdoos voor je bord

 Letterdozen voor de kinderen bestaan al heel erg lang, maar een aantal jaren terug maakte ik er ook eentje voor mezelf. En dit om de letters doorheen het jaar aan het bord te kunnen hangen. In een tweede leerjaar worden de afzonderlijke klankjes vooral in de eerste maand nog eens herhaald want het is voor sommige leerlingen toch twee maanden geleden dat ze ermee aan de slag gingen. Ik vind het dan ook belangrijk om die vooraan te visualiseren. Er hoeven daar weinig franjes bij, enkel de letters staan op die kleine wand- of bordplaten (hoe je het ook wil noemen). Jaren terug maakte ik ze in een blauwe en rode versie (omdat de juffen van het eerste deze kleuren gebruikten), maar sinds een paar jaar zijn het witte, blauwe, groene en oranje kaartjes (en dit door de overstap van Kameleon naar De Taalkanjers). De witte kaartjes zijn de medeklinkers, de blauwe de korte klinkers, de groene de lange klinkers en de oranje de andere klinkers. 

Dit ziet er dan als volgt uit...

Je merkt dat het deksel van de doos nog niet aan de nieuwe kleuren werd aangepast en ik vond nog niet meteen de tijd (en de zin) om dat te doen :).

In de doos heb ik kaartjes zonder en een reeks met magneten. Op die manier kan er ook gelezen worden met deze kaarten. 

Deel bijvoorbeeld je kaarten en uit en laat de kinderen luidop zeggen wat ze in hun handen hebben. Je kan uiteraard ook per groepje werken en dan doorschuiven. Of leg er vier neer per twee kinderen en laat ze luidop lezen. Je kan ook een klank zeggen en de leerlingen moeten dan het juiste kaartje opsteken,... Er zijn tal van mogelijkheden. Eens je een voorraad hebt, zul je er heel blij mee zijn :). Ik gebruik ze echt al jaren op allerlei manieren. Vroeger zat er ook nog een reeks hoofdletters in deze doos, maar die zit nu ergens anders opgeborgen. Door de opruimactie van deze zomer weet ik zelfs meteen waar :).

Voor de mensen die goed naar de doos kijken, merken ook dat er kleinere kaartjes in bewaard worden. Dit zijn de kaartjes die ik eventueel op de bank plak bij moeilijkheden of die meekunnen naar huis. Dan kan geef ik een reeks in een omslag mee om thuis wat extra te oefenen (als blijkt dat er iemand bepaalde klanken niet voldoende heeft geautomatiseerd).

Alle letterkaarten zien er als volgt uit...

Hieronder kun je de andere klanken downloaden.

Letterkaarten - andere klanken

Wil je alle letterkaarten graag gebruiken? Stuur dan zeker een mailtje naar gietjescorner@hotmail.com of laat hieronder een reactie achter. 

Ik wil ook nog even vermelden dat ik nog andere klankkaarten heb. Die stelde ik al in juli aan jullie voor. Die zien er als volgt uit...

Je leest er via de volgende link alles over: Klankkaartjes, een ondersteuning voor op de bank.

Wil je deze klankkaarten graag, dan kan je deze ook in je mailbox ontvangen. Ik hoor het graag!

Nog een fijn weekend gewenst!

Toch nog maar eens letterkaarten die eigenlijk klankkaartjes zijn :)

Ik dacht dat ik het maken van letterkaarten kon afsluiten, maar misschien zijn er nog twee andere die ik kan gebruiken. Op die manier kan ik ze ook inzetten tijdens mijn Boggle. Kinderen zien bepaalde samengevoegde letters immers als een klank en niet als twee afzonderlijke medeklinkers.
Daarom maakte ik nu ook nog ng en nk.

De ng vind je hier, de nk hier.

Bij deze hou ik er even mee op, met die letterkaarten :).

Nog twee letterkaartjes!

Vorige week zondag postte ik hier al nieuwe letterkaarten, maar Elise gaf de terechte opmerking dat kinderen soms meer zijn met eeuw en ieuw, in plaats van met eeu en ieu.

Ik moet zeggen dat ik lang twijfelde wat ik zou gebruiken en door de vraag na mijn vorige berichtje maak ik nu gewoon ook nog de volgende letterkaarten. Dan kunnen jullie zelf beslissen waarmee je aan de slag gaat.

Deze letterkaarten eeuw vind je hier. 

De letterkaarten ieuw vind je hier

Aanvullende letterkaarten

Ho, was dat even schrikken... Niet echt hoor, maar gewoon toch heel even :). Ik ging op zoek naar mijn letterkaarten en ik vond ze niet meteen. Het klinkt misschien wat pocherig, maar als ik bij Google afbeeldingen iets van mijn materiaal intyp, vind ik het normaal gezien behoorlijk snel terug. Nu dacht ik mijn letterkaarten ook op die manier snel op mijn scherm te toveren... Niet dus! Aangezien ik een hele tijd geleden het woord 'letterkaart' niet in mijn titel vernoemde, blijkt het niet meer zo snel opspoorbaar. Nog een tip dus voor mezelf en andere bloggers: noem een kat een kat en vergeet die grappige, creatieve titels :).

Bon, ik had het hier dus al over mijn letterkaarten... (blauw voor de medeklinkers, rood voor de klinkers - in navolging van het kleur in het eerste leerjaar)

... en ik schreef er hier nog iets meer over.

Sommige klinkers of medeklinkers klinken hetzelfde, maar worden anders geschreven. Met behulp van bovenstaande kaartjes kan dit op een leuke manier ingeoefend worden.

Nu kwam ik tot de constatatie dat kinderen in een eerste graad woorden vooral als een samenraapsel van klanken (en niet van letters) zien. Ik probeer me in het kort wat nader te verklaren. Als kinderen woorden moeten maken dan zag ik dat vroeger bijvoorbeeld als a-u-t-o is samen auto. Nu merk ik echter dat kinderen een a en een u niet gaan samenvoegen tot een au. Leerlingen van een tweede leerjaar hebben echt behoefte om te werken met klanken als au, ou,... (in plaats van met a en u, o en u).

Daarom vind ik al een tijdje dat ik nog een paar kaartjes mis in mijn klas. Ik maakte dus gisteren snel een document voor de aai, ooi, oei, eeu en ieu.

Ze zien er weer zoals altijd uit: 6 kaartjes op één blad...

Alle kaartjes zal ik terug op rood papier afdrukken zodat de kinderen weten dat dit ook klinkers zijn. Uiteraard zal er hier binnenkort ook wel een foto van deze kaartjes verschijnen. Al kan dat natuurlijk ook wel weer een tijdje duren... :).

De aai vind je hier.

De eeu vind je hier.

De ieu vind je hier.

De oei vind je hier.

De ooi vind je hier.

Wil je meteen alle letterkaarten, dan kan dit ook. Kijk dan snel even hier.

Ik raad studenten aan om zo'n doos aan te leggen. Ik ben er zeker van dat je de letterkaarten later zeker vaak ter hand zult nemen! Had ik het geweten, ik was ook al veel vroeger begonnen met het maken van nuttig materiaal!

Nog een fijne zondag gewenst! 

Toffe letterkaartjes voor BOGGLE

Ik ben nog steeds met mijn schrijflessen bezig en de laatste week ging ik op zoek naar leuke extra opdrachten. Op die manier kunnen de kinderen hun schrift verder ontwikkelen, maar hoeven ze dat niet steeds met extra werkblaadjes te doen. Daarom dacht ik aan het spelletje Boggle. Ik zag het al een paar keer langskomen op Pinterest, maar ik werkte het nog nooit eerder uit. Het is de bedoeling dat de kinderen - binnen een afgesproken tijd - zoveel mogelijk woorden met 16 letters maken. Ik moet nog verder werken aan het schrijfblad en het spelbord, maar ik maakte wel al letterkaartjes. Vroeger maakte ik al eens zo'n kaartjes, maar die gebruik ik al aan het bord en tussendoor. Daarom wilde ik wat kleurrijkere dingen deze keer.

Ik maakte van elke letter zes kaartjes, maar ik maakte er geen met de q, x en y. Kinderen in het tweede leerjaar kennen immers toch bijna geen enkel woord met deze letters. Met de onderstaande bron kun jij uiteraard aan de slag om zelf wel kaartjes van de q, x en y te maken. Wil je echter deze kaartjes al? Kijk dan hier.

Bron:

* file:///C:/Users/VBS%20Houthulst%2016/Downloads/71358343-Multi-Polka-Dot-Letters.pdf

G/ch en t/d met kaartjes oefenen

Ik vertelde jullie al dat wij gisteren ons schoolfeest organiseerden. Vandaag sliep ik dus vooral bij en werkte ik wat was en strijk weg. Een huishouden runnen, daar kruipt toch wel wat tijd in.

Er gebeurde hier dus dit weekend jammer genoeg weinig, maar ik kan je wel het volgende nog laten zien. Vorige week printte ik welbepaalde letterkaartjes nog eens af en dit op andere kleurtjes. Ik toonde ze eerder al in het rood en blauw (klinkers en medeklinkers), maar ik maakte nu ook nog kaartjes om samen met de kinderen te 'flitsen'. Dat wil zeggen dat de kinderen twee kaartjes krijgen. Ze doen hun ogen dicht en ik zeg woorden. Ze steken dan het juiste kaartje in de lucht. Dit spelletje is een leuk tussendoortje en kinderen oefenen intussen weer een spellingmoeilijkheid. Ik toonde eerder ook al de kaartjes voor ou en au, ij en ei. Mogelijkheden genoeg dus!

Wil je deze letterkaartjes graag gebruiken? Kijk dan snel hieronder.

Letterkaart d, letterkaart t, letterkaart g en letterkaart ch.

Geniet nog van je zondagavond!

Ei/ij en au/ou inoefenen

De weetjes zet ik straks klaar (voor morgen) hoor, maar gisterenavond ging ik nog even aan de slag en ik wil eerst nog dit idee meegeven.

Spelling is voor heel wat kinderen een moeilijk vak. Ouders gaan dan ook thuis aan de slag om dit extra in te oefenen. Soms worden de woorden alleen maar geschreven, maar het kan ook anders. De woorden neerschrijven is inderdaad een goeie oefening, maar er zijn ook tal van andere mogelijkheden. Daarom wil ik er - naast al die andere ideeën - ook werk van maken om die verschillende oefeningen met jullie op mijn blog te delen.

Met de volgende kaartjes kun je eigenlijk heel snel remediëren en dit zowel in de klas als thuis. Kinderen hoeven op die manier niet altijd te schrijven, maar oefenen wel hun spelling.

Op mijn blog toonde ik hier al dat ik kaartjes maakte voor alle letters en klankgroepen. Ik drukte die in het rood en blauw af omdat ze in het eerste leerjaar met die kleuren werken. Nu printte ik nog eens de ei/ij en ou/au afzonderlijk af in twee contrasterende kleuren. Maandag deel ik deze kaartjes uit aan mijn leerlingen. De bedoeling is dat de kinderen hun ogen dicht doen en zich gaan concentreren. Ik als leerkracht zeg een woord en dan moeten de kinderen het juiste kaartje in de lucht steken. Op die manier kun je heel erg snel zien wie de woordjes kent, wie twijfelt of wie nog veel inoefening nodig heeft.

Wil je deze kaartjes ook gebruiken? Kijk dan snel hieronder.
De au vind je hier en de ou hier.
De ei zie je hier en de ij hier.

Fijn weekend!

Onmisbaar en tal van mogelijkheden

Eigenlijk was het tijd voor iets anders, maar aangezien ik de laatste week niets anders heb gedaan dan gewerkt voor mijn klasje gaat het deze keer wéér over school :). Sorry voor degene die geen les geven of geen kinderen hebben. Ik maak in de vakantie zeker eens tijd om iets anders te posten... en mijn hoofd leeg te maken :)

Wat ik al een tijdje liggen had en tot nu toe maar af en toe gebruikte, kan ik nu niet meer missen in mijn klas. Het lijkt misschien allemaal wel heel logisch, maar als beginnende leerkracht is het toch wel even zoeken. Ik maakte er vroeger al eens, maar niet in het juiste kleur. Nog eens opnieuw begonnen en nu wel goed aangepakt, al zeg ik het zelf.

Ik heb het over letterkaartjes. Ik maakte er rode met de klinkers en blauwe met de medeklinkers. Ook al geef je geen les, in een gezin met kinderen komen ze altijd van pas. Kinderen kunnen letters inoefenen, kunnen woorden leggen en toveren woorden om tot andere woorden. Er zijn tal van mogelijkheden. Laat hen vooral experimenteren. Vooral in het begin van de lagere school kan dit speels inoefenen echt wel een verschil maken.

Zie ook niet alle letters afzonderlijk. Zo maakte ik bij de klinkers bijvoorbeeld ook kaartjes met de ei/ij, de ou/au, de oe, de eu, de ui,... Bij de medeklinkers horen ook de kaartjes sch, ng en nk.

Wil je ze ook graag gebruiken? Kijk dan snel even hier.