Ook actua op de keuzemuur!

  Ik heb al heel lang plannen in die richting en eens een schooljaar een tijdje uitgevoerd, maar nog nooit tien maanden volgehouden. Toen raakte mijn idee ook niet op mijn blog. Nu maak ik echter tijd om jullie iets nieuws te vertellen! Nog veel meer actua via de keuzemuur!

Vaak zit ik met mijn gedachten bij de kinderen die het meeste hulp nodig hebben. Ik wil hen zo goed mogelijk vooruit helpen, hen zien evolueren, maar ik merk dat alle andere kinderen ons als leerkrachten evenzeer nodig hebben. Zij willen ook evolueren en sommigen zelfs nog zo snel mogelijk ook :). 

We hebben jammer genoeg geen honderd armen en kunnen onmogelijk overal tegelijk zijn, maar ik wil mijn klaspraktijk wel zo gaan inrichten dat er op elk vlak, voor iedere leerling uitdagingen zijn. Ze zullen niet altijd van A tot Z door de leerkrachten begeleid worden, maar er moet wel genoeg voor handen zijn. In een klas van rond de 30 leerlingen, met anderstalige kinderen en ook evenzeer Vlaamse kinderen met zorg is dat niet altijd evident. Daarom vind ik mijn keuzemuur zeker ook een handig ding.

Elk weekend zal ik proberen een nieuwe lading actualiteit te verzamelen. Daarvoor heb ik al heel wat voorbereidend werk gedaan, maar ik put ook elke week uit de artikels van Kidsweek.nl.

Het is de bedoeling om een zestal artikels klaar te zetten. Dat kan op allerlei manieren. Zo kan je online werken, maar ik druk ze voorlopig af en stop ze in mappen. 

Hoe ik dat doe, dat zie je hieronder.

Eerst en vooral werk ik opnieuw met een pictogram.

Pictogram keuzemuur-actua

In de klas heb ik mappen voorzien waar ik de actua in kan bewaren. Het hangt er natuurlijk van af hoeveel er elke week bijkomt. Zo kun je de oude berichten er ook uithalen en alleen de nieuwe erin laten. Ik heb er een stuk of acht klaargezet zodat meerdere leerlingen ermee kunnen werken. Eens ze het pictogram zien ophangen en ze zijn klaar met hun werk, dan nemen ze een map en zoeken ze een plaatsje in de klas. Dat kan gewoon aan hun bank zijn, maar dat kan evengoed in de zit- of leeshoek zijn,...

Kinderen kunnen hier alleen, maar zeker ook met twee mee aan de slag. Zo is het leesniveau van de teksten behoorlijk hoog (want het gaat om artikels voor kinderen van 7 tot 12), maar sommige leerlingen lezen dit al vlot en kunnen dit zelfs voorlezen aan medeleerlingen.

Voor de binnenkant van de mappen heb ik een paar tabbladen voorzien. Zo zit alles netjes gerangschikt.

Tabbladen mappen actua

De blaadjes zien er dan als volgt uit...

Ik pik een aantal artikels uit de voorbije week en zet die netjes chronologisch achter elkaar. 

Het voorbereidende werk kun je doorheen de week doen, maar je kunt gerust ook wachten tot het weekend. Hangt ervan af wanneer je tijd vindt. Maar je hoeft dus eigenlijk geen tijd te vinden. Ik doe het voor mijn klas en deel het met plezier met jullie!

Wil je alle artikels op een rij zien, klik dan hieronder. Hieronder zie je de bundel van de laatste week van september.

Nieuws - september 4

Maar dit is nog niet alles! Ik voeg er ook elke week nog een dier, een mop en in verdere bundels een spreekwoord aan toe!

Hieronder zie je een voorbeeld van een dier en een mop, maar die kun je ook nalezen in de bundel die je hierboven kon downloaden

Draaiboek Dagelijkse Kost

 Wie mij al een tijdje volgt, weet dat ik van vele onderdelen van mijn lesgeven een draaiboek maak. Dat is net iets makkelijker als ik aan een nieuwe collega wil uitleggen hoe ik te werk ga. Op die manier heb ik ook altijd alles bij de hand als de inspectie langskomt. Doelen, werkwijze, materiaal,... het staat allemaal opgelijst. Wat voor mij ook goed werkt, is het feit dat ik daar ook taakjes op kan noteren. Zo kan ik ze tijdens de grote vakantie afvinken en weet ik goed wat er al gebeurd is en wat er nog moet gebeuren. Er is namelijk wel wat structuur nodig ten huize Hogie :).

Dat draaiboek deelde ik hier ooit al eens, maar werd intussen ook wel al een aantal keer aangepast. Vandaar dat ik deze aangepaste versie graag nog eens met jullie deel... Hieronder zie je een aantal stukken uit dat draaiboek. Het volledige kun je makkelijk onder de foto's downloaden.

Draaiboek Dagelijkse Kost

Er is kleuren, tekenen en kleuren en tekenen!

 Vrijdag had ik het over mijn tekenluikje bij de keuzemuur. Ik vertelde er toen ook bij dat er ook een mogelijkheid was om te tekenen én te kleuren. Dat kan eigenlijk ook bij tekenen uiteraard, maar ik ontdekte nog wat speciale tekenplaten. Kent er iemand van jullie Studio Marcel al? Daar vond ik heel leuke alternatieve kleurplaten. 

Ik voorzag opnieuw een label voor de map (in mijn gekende huisstijl) ...

Label map tekenen en kleuren

Uiteraard deel ik de platen hier niet, je kunt ze vinden op de website hierboven. 

Wat ik wel nog wil delen is mijn draaiboek.

Draaiboek keuzemuur-tekenen en kleuren

Kinderen kunnen hieraan werken als beide pictogrammen ophangen (tekenen en kleuren).

Pictogram 'kleuren'

Pictogram 'tekenen'

Ik hoop jullie hier weer een eind mee op weg te helpen. Later volgt ook nog een luikje godsdienst, actua, spelling, rekenen,... Blijf Gietjes Corner dus zeker volgen! Dat kan via deze blog, maar ook via Facebook (https://www.facebook.com/GietjesCorner).

Dagelijkse Kost kan mee naar huis

 De voorbije weken vertelde ik al het een en ander over mijn 'Dagelijkse Kost'. Miste je die blogpostjes, scrol dan zeker even terug of bekijk eens het tabblad 'Klasorganisatie'.

In het L-mapje zitten intussen al een aantal bundels want er gingen voorlopig nog geen mee naar huis. Elk weekend worden de oude blaadjes aan elkaar geniet en komen er drie nieuwe bladen in. Zo weten de leerlingen dat ze eerst aan de losse herhalingsoefeningen moeten beginnen. Eens dat af zou zijn, kunnen ze nog terugbladeren in de bundels van de afgelopen weken. Na elke maand ruimen we op en dat doen we als volgt...

De volledige bundel met blaadjes + dicteebladen worden aan elkaar geniet en voorzien van een voorblad. Dit ziet er dan zo uit...

Wil je dit voorblad ook graag gebruiken? Dan kan dat uiteraard.

Voorblad bundel Dagelijkse kost

Je kunt ook opteren om de maand al voor te typen zodat de leerlingen dat niet meer zelf hoeven te schrijven. Ik maak echter maar één blad per schooljaar, dat werkt voor mij iets makkelijker.

Omdat deze bundel in het begin van oktober voor de eerste keer meegaat naar huis, heb ik ook een begeleidende brief gemaakt. Zo weten de ouders wat ze met deze bundel kunnen/mogen.

De brief ziet er als volgt uit...

Deze kun je ook makkelijk via onderstaande link bewerken en afdrukken.

Brief Dagelijkse Kost

Ook tekenen kan via de keuzemuur

 Ik had het de voorbije week al een paar keer over de keuzemuur en daar wil ik vandaag nog een luikje aan toevoegen. Kinderen kunnen niet alleen puzzelen en kleuren in mijn klas, ze mogen ook tekenen (en kleuren). Daarvoor is er ook een pictogram voorzien.

Pictogram tekenen

Er is een onderscheid tussen 'tekenen' en 'tekenen en kleuren'. Als beide pictogrammen ophangen, mogen ze zowel kleuren als tekenen (of dus kleuren en tekenen). Het verschil zal meteen duidelijk worden.

Gaat het enkel en alleen over tekenen, dan nemen de kinderen en tekenblad en gaan ze aan de slag. Sommige kinderen vinden het heel fijn om vrij te tekenen, anderen zeggen van zichzelf dat ze dit niet kunnen. Daarom wil ik hen ook wat op weg helpen aan de hand van een paar figuren die ze kunnen natekenen. Het is de bedoeling dat er hier vrij mee kan omgesprongen worden. Ze kunnen creatief zijn met kleur, met vorm,... 

Voor de map met voorbeelden maakte ik een label...

Label map tekenen

In die map zitten volgende stappenplannen...

Er zijn niet alleen dieren, maar ook personen, vervoersmiddelen, gebouwen,...

Stappenplannen deel 1

Stappenplannen deel 2

Stappenplannen deel 3

Stappenplannen deel 4

Ik lamineerde alle stappenplannen en verzamelde ze in een rode map. 

Rood staat immers voor muzische in mijn klas.

Ik voorzag de map ook van rode tussenschotbladen. Zo kunnen de kinderen meteen vinden wat ze zoeken. Hieronder zie je er drie van. Je kunt ze allemaal in de download eronder ontdekken.

Tussenschotbladen map tekenen

En zoals steeds is er ook een draaiboek rond dit onderdeel van de keuzemuur.

Draaiboek keuzemuur-tekenen

Genoeg voor vandaag. Wat ik met tekenen en kleuren bedoel, vertel ik jullie een andere keer!

Ouderavond in september

 Vroeger wachtten we tot oktober, maar nu plan ik mijn ouderavond al in september. Zo is het makkelijker om een aantal dingen duidelijk te maken voor de ouders. Eind oktober is er dan tenslotte al een rapport en zo zien, horen of spreken we de ouders op een iet of wat regelmatige basis. Op het einde van de grote vakantie kwamen ze immers al eens op bezoek in de klas (zij het dan voor een korte kennismaking en enkele praktische zaken).

Op mijn ouderavond maak ik gebruik van een PowerPoint. Dat is voor mij de beste leidraad om er een vlotte babbel van te maken. Ook is het dan mogelijk om die leidraad door te sturen naar de mensen die er niet zijn. Sommigen vinden dat wel interessant om even te bekijken.

De PowerPoint werd opgebouwd in een herfstthema (maar kan uiteraard makkelijk aangepast worden). Het ziet er als volgt uit...

In totaal zijn er 17 dia's.

Je kunt ze hieronder allemaal downloaden.

Powerpoint ouderavond 2022-2023

Om te weten hoeveel mensen wij (mijn co-teacher en ik) mogen verwachten op de ouderavond, geven we op voorhand een brief mee. Uiteraard kan die ook doorgemaild worden.

Vanboven staat er ook nog een logo van de school. Ik liet die even weg, maar wie nieuwsgierig is... 

Hij staat gewoon in de download :).

Brief ouderavond

Hopelijk heb je ook hier iets aan! 

Dictee met flitskaarten

 Vroeger gaf ik na elke 'Dagelijkse Kost' ook nog een kort dictee. Dit werd echter wat veel aangezien er in onze handleiding 'De Taalkanjers' ook nog veel dictees zitten. Ik moest dus mijn werking wat bijsturen. We kozen ervoor om vanaf dit jaar vooral in te zetten op het inoefenen van spelling na Dagelijkse Kost op dagen zonder spelling in het uurrooster. De handleiding voorziet drie lessen per week (van telkens 25 minuten) dus doen we nog twee keer per week een flitsdictee met de nummer 1 van de klas als trekker.

In het mapje van Dagelijkse Kost voorzie ik voor elk kind een schrijfblad.

In het begin van het schooljaar eentje met 4 woorden per dictee (en een zin)...

Later kun je ook de volgende gebruiken (voor 6 woorden per dictee) en een zin/twee zinnen...

Wil je één van deze bladen graag gebruiken, klik dan op de onderstaande linkjes...

Dicteeblad met 4 woorden

Dicteeblad met 6 woorden

Eens we aan het dictee beginnen, noteren de leerlingen zo zelfstandig mogelijk de datum en daarna gaan we aan het werk. Voorlopig doen we dat klassikaal. Er zijn echter meerdere differentiatiemogelijkheden:

* Zo kun je met een zorggroepje rond een tafel gaan zitten waardoor je ze beter kunt begeleiden. 

* Ofwel neem je dat zorggroepje mee en spits je je toe op basiskennis.

* De sterkere leerlingen kunnen ergens anders in de klas moeilijkere woorden aan elkaar dicteren (waarover later meer).

* Woorden flitsen bij de zwakke spellers (of zelfs laten overschrijven).

De leerling die nummer 1 van de week is (hangt bij mijn klastaken), trekt een aantal kaartjes uit een fichebak. Ik heb maar liefst drie schoendozen vol. Als ik iets doe, dan doe ik het goed ;).

Eerst baseerde ik me op een oude woordfrequentielijst, maar ik miste toch nog wat woorden. Daarom ging ik deze zomer aan de slag met mijn handleiding en maakte ik nog veel meer woordkaarten. 

Ze zien er als volgt uit (heel simpel trouwens) ...

Wil je zien van welke woorden ik allemaal een fiche heb? Kijk dan hier...

Woordfrequentielijst

Hieronder kun je er al een groot aantal downloaden.

Hoorwoorden enkel kopje-enkel staartje deel 1

Hoorwoorden enkel kopje-enkel staartje deel 2

Wil je er nog meer? Dan kan dat. Je kunt ze allemaal toegestuurd krijgen. Het enige wat je hoeft te doen, is een mailtje te sturen naar alom bekende adres: gietjescorner@hotmail.com.

Ik wens jullie een heel fijn weekend!

Keuzemuur - kleuren

 Vorige zaterdag vertelde ik jullie sinds lange tijd nog eens iets over mijn keuzemuur. Toen ging het over puzzelen, maar vandaag wil ik het over kleuren hebben. Sommige kinderen vinden het de max, andere leerlingen haten het. Het is mijn bedoeling om ze hier ook wat meer inzicht, creativiteit, kennis en hulp in (aan) te bieden aan de hand van een leuke muzische les. Ik ben er nog niet helemaal uit in welke vorm dat zal zijn, maar als ik het heb uitgewerkt, deel ik die hier zeker. Het komt erop neer dat ik mijn leerlingen wil laten proeven van materialen, maar zeker ook van de verschillende mogelijkheden van de materialen.

Als er dan wat tijd over is in gelijk welke les (al zal ik dat minder inzetten bij taal en rekenen) kunnen de leerlingen kleuren. Dat is eigenlijk heel eenvoudig. In de kast liggen naargelang de periode van het jaar een aantal kleurplaten klaar in rode mappen. Rood is in mijn klas de kleur van muzische. Mogen de leerlingen kleuren, dan zien ze het volgende pictogram...

Pictogram kleuren

Aan de hand van een aantal kleurplaten leg ik een voorraad aan. De originelen steek ik in chronologische volgorde in een map. Elke zomervakantie kopieer ik een aantal exemplaren op tekenpapier. Op die manier kunnen de leerlingen elke keer vanaf september aan de slag. Al moet ik ze dit jaar wel nog voorstellen aan mijn nieuwe groep. Bij de kleurplaten zitten er ook een aantal rond mijn boeken die ik in de klas voorlees. Wil je hier meer over weten, lees dan zeker nog eens dit blogpostje.

Ben je benieuwd naar welke kleurplaten ik inzet? Dan kun je die bekijken via de volgende link: kleurplaten tweede leerjaar.

Over dit onderdeel van de keuzemuur is er ook een draaiboek met doelen, materiaal en extra uitleg. Die ziet er zo uit...

Draaiboek keuzemuur-kleuren

Op naar morgen! Dan post ik iets over flitskaarten!

Hulpmiddelen voor Dagelijkse Kost

 Vorige week vertelde ik jullie hier over mijn opstart van Dagelijkse Kost dit jaar. Je kon er de eerste twee bundels downloaden en er kwam heel veel reactie op. Daar ben ik ontzettend blij mee. Ik weet immers hoeveel uren ik achter mijn computer en op school spendeer en hoe weinig vrije tijd er overblijft. Heb je een gezin en/of kinderen, dan is het volgens mij steeds een rush als je net als ik nogal perfectionistisch van aard bent. Vandaar dat delen een must is, dan blijven de goeie krachten het in het onderwijs volhouden en genieten de leerlingen van degelijk onderbouwde werkvormen. Want ik ga niet over een nachtje ijs, dat kan ik wel zeggen ;). 

Daarom horen er ook een aantal materialen bij mijn Dagelijkse Kost en daar wil ik het vandaag over hebben. 

Zo is er een hulpkaart voor de dagen van de week. Wil je daar nog meer over lezen? Dan vind je er hier een blogpost over: Hulpkaart dagen van de week.

Wil je deze hulpkaarten downloaden? Klik dan hier.

Ik koos de pictogrammen niet zelf, die zijn overeenkomstig met de symbolen uit de schoolagenda in het tweede leerjaar. In het begin van het schooljaar voorzie ik ook een aantal hulpkaarten met schrijfletters erop. Dit is soms nog iets handiger voor het overschrijven van de dagen van de week.

Alles wordt verzameld in een omslag, voorzien van een label: Label omslag hulpkaarten.

Omdat ik het ook belangrijk vind dat de kinderen van elkaar leren, zet ik bij Dagelijkse Kost ook hulpvragers in (maar niet voor elk kind één). Die hulpvragers bestaan uit twee kleuren. Sommige leerkrachten opteren voor drie, maar dit vind ik mijn klas niet nodig. De hulpvragers zien er als volgt uit...

Ik kreeg ooit eens plakbandrollen van een vriend en daarvan schilderde ik de helft in het groen, de andere helft in het rood. Mijn papa zette ze met superlijm op elkaar. Het gebeurt wel eens dat ze opnieuw geplakt moeten worden, maar ze gaan toch al een aantal jaren mee. Op het einde van het schooljaar verzamel ik ze allemaal in een doos zodat ze netjes en stofvrij blijven.

Ook daarvoor heb ik een label.

Hier te downloaden: Voorblad doos hulpvragers

Daarnaast heb ik ook een bordplaat/pictogram. Soms mogen de leerlingen elk een hulpvrager gebruiken, andere keren maar één per twee, zoals bij Dagelijkse Kost. Ik leg even uit hoe dat komt. Bij Dagelijkse Kost mogen ze ook hulp vragen aan hun buur. Op die manier leren ze elkaar kennen, elkaar helpen en elkaar begrijpen. Dit zijn belangrijke basisvaardigheden bij een kind en daar zet ik dan ook heel vaak op in tijdens mijn lessen.

Wil je ook gebruik maken van deze bordplaat? Klik dan hieronder.

Wandplaat aantal hulpvragers

Als de kinderen maar één per tafel mogen gebruiken, schrijf ik een 1 in het witte vak. Mogen ze elk één afzonderlijk gebruiken (en valt er dus niks aan de buur te vragen), dan schrijf ik het cijfer 2 in het hokje.

In de toekomst gebruik ik ook differentiatie bij Dagelijkse Kost zodat kinderen op hun eigen niveau uitgedaagd worden. Je zult zien dat er vanaf eind september - begin oktober kaasjes op mijn herhalingsbladen staan. Aan de hand van kaartjes op de bank weten de kinderen wat ze moeten maken. 

Die kaartjes zien er als volgt uit:

Wil je ook deze kaartjes graag gebruiken?

Differentiatiekaartjes met kaasjes

Wie een kaartje met één kaasje op de bank heeft hangen, hoeft alleen de oefeningen met één kaasje te maken. De kinderen die twee kaasjes hebben, maken de opdrachten met één en twee kaasjes. Bij de sterkste leerlingen hang ik de kaartjes met drie kaasjes. Dan kun je opteren om gewoon alles te laten maken of  laten ze de oefeningen met één kaasje over. Dit zijn immers basisoefeningen waarmee de sterkste leerlingen normaal geen moeite hebben.

Dit was het voor vandaag, hopelijk had je er weer iets aan!

Keuzemuur - puzzelen

 Het is weekend dus weer even een moment vrijmaken om op te ruimen en te bloggen. Er slingerden hier nog wat puzzels in mijn bureauruimte rond en het was hoogdringend tijd dat ik deze maakte zodat ik ze terug mee naar school kon nemen. Ik werk in mijn klas immers met een keuzemuur. Het idee deed ik hier twee jaar geleden al eens uit de doeken (en eigenlijk postte ik er zelfs ook al in 2017 dingen over), maar het is duidelijk tijd dat ik de draad ook hierover terug oppik. 

Vele mensen hebben een kieskast, maar ik heb een keuzemuur (en ook een keuzebox) in gedachten. Zoals het wel vaker wat meer tijd in beslag neemt in de praktijk staat voorlopig nog niet alles op punt, maar ik ben er naarstig mee bezig. Ook in de voorbije zomervakantie werkte ik aan dit serieuze project verder. Het is nu aan mij om er hier nog het een en ander over te vertellen en hiervoor dus ook materialen met jullie te delen.

Aan mijn klaswand hangt er kaartje met 'keuzemuur' op. Dat stelt niet veel voor, maar je kunt het hier downloaden.

Woordkaart keuzemuur

Daaronder hing ik stukjes velcro waar ik verschillende pictogrammen aan kan bevestigen. 

Zo is er dus ook eentje voor deze activiteit.

Pictogram 'puzzelen'

Het is mijn bedoeling dat kinderen de mogelijkheid hebben om af en toe te puzzelen. Deze kunnen op een aparte tafel blijven liggen (als ik met verschillende kartonnen werk). Op die manier kunnen individuen of groepjes kinderen op een later tijdstip altijd verder werken. Kinderen die sneller werken, zullen hier misschien meer kans toe krijgen, maar het is de bedoeling dat ik door het goed inzetten van differentiatie ook voor de zwakkere kinderen (of minder snelle werkers!) tijd vrijmaak. Uiteraard kan de keuzemuur ook eens opengesteld worden als volwaardig lesuurtje. Dan kan dat evengoed als hoekenwerk benoemd worden.

Hoe ik dit allemaal zie en verwerk in de klaspraktijk kun je zoals zo vaak in een draaiboek nalezen. Dit documentje stelt niet zo veel voor. Normaal gezien voeg ik daar ZILL-doelen aan toe, maar ik vond die niet meteen voor deze activiteit. Misschien is er iemand die mij kan helpen? Dat zou fijn zijn! Dan kan ik deze aanvullen op het draaiboek. Stuur gerust een mailtje naar gietjescorner@hotmail.com of laat hieronder een reactie achter. 

Het draaiboek ziet er voorlopig als volgt uit...

Draaiboek keuzemuur-puzzelen

Alvast bedankt!

Hier zijn we weer met de wekelijkse actuaquiz!

 Er zaten al een aantal mensen op te wachten en zelf startte ik er vorige maandag al mee, maar nu neem ik ook even de tijd om hem op mijn blog te posten. Hij is er weer: mijn wekelijkse actuaquiz!

Ik weet dat hij vorig jaar in heel wat scholen ingezet werd en daar ben ik best trots op. De kinderen in mijn klas vinden het meestal ook een heel fijne manier om even met actualiteit bezig te zijn.

Als er mensen zijn die nog niet weten hoe de quiz eruitziet dan kun je dat hieronder zien...

Op basis van het weekoverzicht van Karrewiet (dat op zaterdag wordt uitgezonden), maak ik altijd tien vragen + een schiftingsvraag. De maandagnamiddag zet ik het filmpje op en achteraf vullen de kinderen de vragen met hun team in. Hoe dat allemaal in z'n werk gaat, hou ik voor een andere keer. Er staat immers nog meer op het programma rond actualiteit. Hou Gietjes Corner dus zeker in de gaten.

Wat ik vandaag wel nog wil delen is de oplossing van de quiz van deze week...

Wil je zowel de quiz als de oplossingen downloaden? Dan kan dat hieronder.

Quiz 19 september 2022

Quiz 19 september 2022 - oplossingen

Maar er is nog meer. Je kunt ook intekenen om elke week een nieuwe quiz te ontvangen. Dan hoef jij enkel maar te downloaden en af te drukken. Laat hieronder een reactie achter of stuur een mailtje naar gietjescorner@hotmail.com.

Ik wens jullie allen nog een fijne werkweek toe!

Almost a year

 Het leven gaat niet steeds over rozen en de doornen halen vaak stevig uit, maar dat mag geen reden zijn om mijn virtueel kind hier te laten verdorren. Een unieke, warme en droge zomer hebben we gekregen, maar het is tijd om alles rondom mij weer water te geven. Zodat alles kan groeien en bloeien en dat ik samen met mijn entourage en volgers er opnieuw de vruchten kan van plukken. En laat die vruchten maar lekker sappig zijn en vol vitaminen. Dan kan ik er weer tegen voor de komende maanden!

In november vorig jaar was het allerlaatste wat ik op Gietjes Corner postte, een herhalingsbundel voor de komende week. Al jaren bestaat mijn Dagelijkse Kost, maar deze werkvorm als start van de dag legde al een serieuze weg af. Zo werkte ik vroeger met een blad per dag, nu opteer ik voor een bundel per week. Dat is net iets haalbaarder als leerkracht.

De eerste dagen van het schooljaar hield ik nog even vrij en gingen we 's morgens klassikaal aan het werk, maar vanaf de tweede week van september zijn we er ingevlogen met het volgende mapje...

Wil je het voorblad ook graag gebruiken? Dan kun je het hieronder downloaden. 

Namen en de school aanpassen en je bent vertrokken.

Voorblad mapje Dagelijkse Kost

Elke morgen ligt dit mapje klaar op de bank van de leerlingen. Terwijl huiswerken opgehaald worden, briefjes ingediend en de schoolagenda wordt ingevuld, kunnen de kinderen op hun eigen tempo aan de slag. Hou er rekening mee dat het een tijdje duurt voor ze de werking onder de knie hebben. Blaadjes verdwijnen, schoolagenda's worden niet secuur ingevuld en soms zien bepaalde kids het bos door de bomen niet meer. Voer het idee niet meteen af, maar zet samen met de leerlingen door. Dan zul je later zien dat er heel wat tijd uitgespaard wordt.

Elke week krijgen al mijn leerlingen zes bladen met herhalingsoefeningen. Voor sommigen is dat net genoeg, voor anderen is dat veel te veel. Dat maakt eigenlijk niet zo heel veel uit. Dit moet immers niet afgewerkt worden, het gaat louter over extra inoefentijd. Bij een aantal leerlingen duid ik oefeningen met fluostift aan (zodat ze het overzicht beter kunnen bewaren), voor anderen geef ik een verbetersleutel zodat ze bepaalde zaken kunnen overschrijven (zoals het Braziliaanse meisje die in de tweede week van september samen met mijn directeur, haar mama en zus aan mijn klasdeur stond). Later ga ik zelfs differentiëren, maar daar is het nu nog een beetje te vroeg voor. Hoe ik dat doe, vertel ik je binnenkort.

Benieuwd naar hoe zo'n bundel eruit ziet? Ik pluk van overal wat. Ik maak zelf oefeningen, maar ik knip en plak er evenzeer uit gevonden, gekregen of gescand materiaal.

Wil je deze bundel graag downloaden en er zelf mee aan de slag gaan? 

Klik dan op onderstaande link.

September 1 - 2022

Ook de bundel van week 2 vind je hier.

September 2 - 2022

Benieuwd geworden naar bundel 3 en wil je graag elke week zo'n herhalingsbundel ontvangen? 

Dan kan dat! Laat hieronder dan een reactie achter (met mailadres) of stuur rechtstreeks naar gietjescorner@hotmail.com.

Ik wens iedereen nog een heel gezellige zondag toe en tot gauw!